教育部日前印發(fā)《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)》，發(fā)布國(guó)家認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，分級(jí)分類開展師范類專業(yè)認(rèn)證?！掇k法》提出對(duì)師范類專業(yè)實(shí)行三級(jí)監(jiān)測(cè)認(rèn)證：第一級(jí)定位于師范類專業(yè)辦學(xué)基本要求監(jiān)測(cè)，包括15個(gè)專業(yè)辦學(xué)核心數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，旨在促進(jìn)各地各校加強(qiáng)師范類專業(yè)基本建設(shè)。第二級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，以定性指標(biāo)為主，旨在引導(dǎo)各地各校加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。第三級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，旨在以評(píng)促強(qiáng)、追求卓越，打造一流質(zhì)量標(biāo)桿。

教育部教師工作司負(fù)責(zé)人表示，《辦法》堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，強(qiáng)調(diào)以師范生為中心配置教育資源、組織課程和實(shí)施教學(xué)，對(duì)照師范畢業(yè)生核心能力要求評(píng)價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，評(píng)價(jià)結(jié)果也將及時(shí)反饋，推動(dòng)教學(xué)改進(jìn)和質(zhì)量持續(xù)提升。

高等教育評(píng)估中心負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)教師教育相關(guān)專業(yè)設(shè)置情況，《辦法》要求分類研制中學(xué)、小學(xué)和學(xué)前教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)目標(biāo)定位的不同，要求實(shí)行三級(jí)認(rèn)證。通過構(gòu)建這橫向三類覆蓋、縱向三級(jí)遞進(jìn)的師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系，推動(dòng)有關(guān)高校合理定位、特色發(fā)展、持續(xù)提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。