我至今記得從人行步道出來(lái)，第一眼看到南京大學(xué)，那四個(gè)金色大字時(shí)的心跳是多么的快。

或許是因?yàn)槲抑?，這里有我向往的地方，有我渴求的知識(shí)，也有我抓不住的身影留下的蹤跡。

無(wú)比拘謹(jǐn)，無(wú)比不自在，無(wú)比的難受。

(資料圖片)

這是我進(jìn)入校園的第一感受。

我不知道為什么，心心念念那么久的這所大學(xué)，而如今到來(lái)卻是這種如此直白和難以捉摸的情緒和體會(huì)。

它們像藤蔓和毒蛇一樣侵入我的大腦，我感覺(jué)到自己不能呼吸，心臟仿佛被直直的懸起，放空的軀體中，好像只能聽(tīng)到撲通撲通的悲鳴。

仙林校區(qū)非常大，我們租了一輛單車，在這所偌大的校園中像無(wú)頭蒼蠅一樣的流轉(zhuǎn)。

仙林校區(qū)并非鼓樓校區(qū)那樣的古色古香，故然教育意義也沒(méi)有那么深刻，非常著名的建筑幾乎沒(méi)有，連里面的學(xué)生也都是如此這般的說(shuō)辭。

行駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)不同專業(yè)的教學(xué)樓，橫穿校區(qū)內(nèi)的馬路，還有沒(méi)有流水的小橋，周圍靜靜的，沒(méi)有什么聲響。

宿舍樓緊密排布，有留在校園內(nèi)的學(xué)生匆忙的奔走。騎著車快速的從教學(xué)樓的小坡滑下，運(yùn)動(dòng)所帶起的涼風(fēng)，拂去了空氣中的燥熱。

但是，我只要在這里待著，哪怕僅僅是一秒，喘不上氣的壓力仍然如巨石般重重的壓著我的肩膀，因?yàn)槲抑?，那是眺望理想前的?fù)擔(dān)，那是我想要逐夢(mèng)時(shí)的絆腳。

因?yàn)闀r(shí)間那么近，卻又那么遠(yuǎn)。

走出校園，看到一個(gè)學(xué)生騎著共享單車快速的從門口飛過(guò)，直直的沖向了林蔭中，慢慢看不見(jiàn)影子。

長(zhǎng)呼一口氣，再次看了一眼那四個(gè)金黃的大字。

我想，或許我需要拼盡全力去追隨那個(gè)我想要追隨的人，去撰寫那個(gè)我夢(mèng)想許久的開(kāi)始。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)，這種壓力，我永遠(yuǎn)擺脫不了，直到某件事情的結(jié)束，直到某個(gè)故事的開(kāi)始。