近日，羅湖區(qū)教育局發(fā)布《深圳市羅湖區(qū)教育發(fā)展第十四個五年規(guī)劃（2021-2025 年）》（以下簡稱規(guī)劃）。

規(guī)劃表示，到 2025 年，形成羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展格局，建成深圳領(lǐng)先、全省先進(jìn)、全國前列的教育“四強(qiáng)區(qū)”——素質(zhì)教育先行區(qū)、智慧教育創(chuàng)新區(qū)、教師發(fā)展示范區(qū)、教育治理樣板區(qū)。

規(guī)劃表示：

●?到 2025 年力爭每個有條件的社區(qū)至少有 1-2 所公辦園。

●?結(jié)合學(xué)區(qū)化治理，進(jìn)一步推進(jìn)和優(yōu)化集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享的體制機(jī)制。

●?構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源向相對薄弱學(xué)校流動機(jī)制，拓展優(yōu)質(zhì)資源輻射輸出廣度，逐步縮小校際間辦學(xué)差距。

●?把翠園中學(xué)打造成全面育人特色的品牌高中，把羅湖外語學(xué)校打造成國際化特色高中，把羅湖高級中學(xué)打造成科技特色高中，把深圳市美術(shù)學(xué)校打造成藝術(shù)特色高中，把第十九高級中學(xué)打造成精品理工特色高中。

●?到 2025 年新培育 3-5 個教育集團(tuán)，中小學(xué)基本納入集團(tuán)化管理體系，形成小學(xué)與初中、初中與高中有序?qū)拥墓芾砟Ｊ剑?/strong>增強(qiáng)集團(tuán)自身發(fā)展動力，激發(fā)集團(tuán)化辦學(xué)活力。

另外，對于2025年學(xué)位供給計(jì)劃，也給出了具體計(jì)劃：

●?到 2025 年，新增幼兒園23 所，努力實(shí)現(xiàn)新增幼兒園學(xué)位8010 座的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)前教育學(xué)位供給能力。

●?到2025年，新改擴(kuò)建公辦義務(wù)教育學(xué)校 34 所，推動引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源舉辦新建學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)新增公辦義務(wù)教育學(xué)位30000 座以上的目標(biāo)，持續(xù)提高義務(wù)教育學(xué)位供給水平。

●?全力推進(jìn)高中階段學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，新增學(xué)位 1500 座。

發(fā)展目標(biāo)

到 2025 年，辦好老百姓家門口的每一所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教，滿足人民群眾對羅湖教育的期待，形成羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展格局，建成深圳領(lǐng)先、全省先進(jìn)、全國前列的教育“四強(qiáng)區(qū)”——素質(zhì)教育先行區(qū)、智慧教育創(chuàng)新區(qū)、教師發(fā)展示范區(qū)、教育治理樣板區(qū)。

發(fā)展任務(wù)

一、學(xué)前教育

● 探索0-3 歲嬰幼兒托育服務(wù)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高公辦園質(zhì)量和布局的均衡，到 2025 年力爭每個有條件的社區(qū)至少有 1-2 所公辦園。

●?建成以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體，公民辦園協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)前教育格局。

●?調(diào)整學(xué)前教育整體結(jié)構(gòu)，形成公益普惠園占多數(shù)，高端特色園、規(guī)范達(dá)標(biāo)園均衡的“橄欖形”結(jié)構(gòu)，建成?；尽⑷采w、高質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

二、義務(wù)教育

●?探索開發(fā)小初學(xué)段有效銜接的特色課程，建立區(qū)域精品課程共建共享機(jī)制。

●?結(jié)合學(xué)區(qū)化治理，進(jìn)一步推進(jìn)和優(yōu)化集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享的體制機(jī)制。

●?探索九年一貫制學(xué)?！拔逅姆侄巍苯逃母飳?shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課程橫向統(tǒng)整與縱向貫通，開展全科教育實(shí)驗(yàn)。

●?實(shí)施學(xué)校品質(zhì)提升工程，通過培優(yōu)強(qiáng)基，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源向相對薄弱學(xué)校流動機(jī)制，拓展優(yōu)質(zhì)資源輻射輸出廣度，逐步縮小校際間辦學(xué)差距。

三、普高教育

●?推動普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，把翠園中學(xué)打造成全面育人特色的品牌高中，把羅湖外語學(xué)校打造成國際化特色高中，把羅湖高級中學(xué)打造成科技特色高中，把深圳市美術(shù)學(xué)校打造成藝術(shù)特色高中，把第十九高級中學(xué)打造成精品理工特色高中。到2025 年，形成羅湖區(qū)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的新格局。

四、民辦教育

●?健全財(cái)政扶持民辦教育發(fā)展長效機(jī)制，根據(jù)民辦學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)實(shí)施分類扶持機(jī)制，對非營利性民辦學(xué)校辦學(xué)成本給予適當(dāng)支持，加大財(cái)政對優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的投入。

●?支持民辦學(xué)校與國(境)外知名學(xué)校開展校際交流與合作。鼓勵開設(shè)多語種課程、特色課程及開展小班化教學(xué)等,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。鼓勵民辦學(xué)校通過兼并、收購、聯(lián)合辦學(xué)等方式,整合優(yōu)質(zhì)資源，輸出先進(jìn)辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)連鎖、聯(lián)盟和集團(tuán)化發(fā)展。

重點(diǎn)工程

●?實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)深化工程，優(yōu)化學(xué)區(qū)化治理和集團(tuán)化辦學(xué)布局，建立健全并充分賦權(quán)教育集團(tuán)黨委，到 2025 年新培育 3-5 個教育集團(tuán)，中小學(xué)基本納入集團(tuán)化管理體系，形成小學(xué)與初中、初中與高中有序?qū)拥墓芾砟Ｊ?，增?qiáng)集團(tuán)自身發(fā)展動力，激發(fā)集團(tuán)化辦學(xué)活力。

●?嚴(yán)格落實(shí)國家勞動教育課程要求，堅(jiān)持每周不少于1 課時的勞動教育必修課，每學(xué)年設(shè)立勞動周。

●?到2025 年，引進(jìn)和培養(yǎng)10 名名校長、2000 名碩士、100 名博士、100 名名優(yōu)教師，建設(shè) 20 個以上名校（園）長工作室，80 個各級各類名師工作室。

●?實(shí)現(xiàn)100%學(xué)校萬兆互聯(lián)、100%師生有空間、100%新建學(xué)校符合智慧校園建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)。探索適應(yīng)未來教育深度融合的應(yīng)用模式，引領(lǐng)教育教學(xué)深度變革。

學(xué)位保障攻堅(jiān)工程：

●?到2025 年，圓滿完成新增 3.95 萬座基礎(chǔ)教育學(xué)位的目標(biāo)任務(wù)，為羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)而有力的資源保障。

●?新建一批已規(guī)劃幼兒園，確保小區(qū)配套幼兒園與住宅項(xiàng)目同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收和同步交付使用?！笆奈濉逼陂g，總投資約 4.4 億元，用于新改擴(kuò)建幼兒園，總建筑面積約 9.8 萬平方米。到 2025 年，新增幼兒園23 所，努力實(shí)現(xiàn)新增幼兒園學(xué)位8010 座的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)前教育學(xué)位供給能力。

●到2025年，新改擴(kuò)建公辦義務(wù)教育學(xué)校 34 所，推動引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源舉辦新建學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)新增公辦義務(wù)教育學(xué)位30000 座以上的目標(biāo)，持續(xù)提高義務(wù)教育學(xué)位供給水平。

●?全力推進(jìn)高中階段學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，新增學(xué)位 1500 座。完成市第十九高級中學(xué)新建工程，總投資約 3.38 億元。推進(jìn)羅外新高中新建工程，建成設(shè)施齊全、設(shè)備一流、功能完善的全寄宿制普通高中。推動翠園中學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)，完善功能配置，優(yōu)化空間布局，實(shí)現(xiàn)全寄宿跨越式發(fā)展。

●?全面梳理現(xiàn)有規(guī)劃教育用地，結(jié)合城市更新、棚戶區(qū)改造，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)一批學(xué)校。新增一批規(guī)劃教育用地，優(yōu)先選擇區(qū)位好、環(huán)境優(yōu)、交通配套完善、可實(shí)施性強(qiáng)的地塊布局教育設(shè)施，將國有儲備用地、新增用地、存量用地、閑置用地等優(yōu)先用于學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。

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