5月20日,據(jù)深圳市蛇口育才教育集團(tuán)育才中學(xué)發(fā)布消息,規(guī)劃中的育才中學(xué)新校區(qū)首次曝光!
2021年政府投資進(jìn)行改造,育才校園得到全面升級(jí)優(yōu)化。南山區(qū)委區(qū)重點(diǎn)打造育才中學(xué),將建成卓立于粵港澳大灣區(qū)的中國標(biāo)桿名校。
1
三面環(huán)山
充分利用地形
創(chuàng)造出山林互動(dòng)式校園
護(hù)山林,重生態(tài):
天人合一 返璞歸真
育才新校區(qū)的建設(shè)
從中國傳統(tǒng)造園思想出發(fā)
因地制宜,合理改造
讓建筑與山體融合
質(zhì)樸而謙遜
“天人合一,返璞歸真”的人文思想
在新校區(qū)中得以體現(xiàn)
借山勢,重功能:
因地制宜 合理改造
針對(duì)不同教學(xué)功能區(qū)
合理布局
滿足最佳需求
最大限度適應(yīng)地形地貌
最大限度增加活動(dòng)空間
以教室為中心
融合其他功能空間
專業(yè)教室
組團(tuán)布局
利用不同地理空間
布置功能多樣的學(xué)習(xí)空間
登山路,強(qiáng)身體
拾級(jí)而上,觀景學(xué)習(xí)兩不誤
多維度立體
層層疊羅
學(xué)習(xí)環(huán)境多元開放
三條游學(xué)路徑
繞山而行
游學(xué)校園
心曠神怡
環(huán)山道,學(xué)海遨游:
創(chuàng)造多元學(xué)習(xí)環(huán)境
通過環(huán)繞山體的消防道設(shè)計(jì)
滿足了安全需求
保護(hù)了原始山體
提升了建筑標(biāo)高
依山勢,自然生長:
橫向延展,拓寬學(xué)習(xí)視野
天際線迎合山勢
形成合理功能布局
橫向延展,自然生長
規(guī)劃并建設(shè)一個(gè)校園,不僅是一個(gè)景觀問題,而是在更本質(zhì)的層次上對(duì)建設(shè)模式的選擇。
決定著知識(shí)與教育將來在一個(gè)什么樣的人文世界中成長,決定著學(xué)生的世界觀 、人生觀、道德觀將在一個(gè)什么樣的人與自然的關(guān)系中養(yǎng)育,并最終影響、決定著我們所生存的這塊土地的未來。
新校區(qū)讓建筑回到重新再造自然場景之中,回到一個(gè)有森林、花草、山水組成的原生態(tài)的自然之中。
2
教學(xué)新模式
各類教學(xué)空間的設(shè)計(jì)和組織充分利用了交互空間,可以承載各類教學(xué)功能。專業(yè)教室與教學(xué)樓相互聯(lián)動(dòng),有機(jī)地融合成 “教學(xué),探究,拓展,交流”的綜合體。
普通教學(xué)空間
三個(gè)年級(jí),相對(duì)獨(dú)立,最大拓展公共空間。
每兩間教室為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,每個(gè)學(xué)習(xí)單元旁邊都圍繞著一個(gè)非正式的開放空間,讓各種形式的交流可以隨時(shí)隨地的發(fā)生。
實(shí)驗(yàn)室與專業(yè)教室
依據(jù)學(xué)校特色教學(xué)理念設(shè)計(jì),形成互有聯(lián)系且相對(duì)獨(dú)立的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室與特色教學(xué)區(qū);在實(shí)現(xiàn)動(dòng)靜分區(qū)的同時(shí),最大限度提升校園空間的綜合使用效率,結(jié)合自然形成的室內(nèi)外“泛空間”,將教學(xué)活動(dòng)延伸至室外,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)探究熱情,加強(qiáng)參與體驗(yàn)感。
報(bào)告廳
現(xiàn)代化的報(bào)告廳,1000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)座位,可滿足超過一個(gè)年級(jí)舉辦集體活動(dòng)的基本需求,滿足小劇場舞臺(tái)的設(shè)計(jì)條件具備影視放映,舞臺(tái)節(jié)目表演,專家講座等活動(dòng),為舉辦各類校園活,豐富學(xué)生課內(nèi)外生活,提供優(yōu)質(zhì)場地。
體育館
體育館占地3000平米,設(shè)施齊全,有同時(shí)滿足2000人參與集會(huì)活動(dòng)的功能空間,日常可作為球隊(duì)的訓(xùn)練基地和比賽場館。
學(xué)生宿舍
學(xué)生宿舍,4人一間,726間,可容納2904人入住。獨(dú)立衛(wèi)浴,獨(dú)立陽臺(tái)。各樓層均設(shè)置公共活動(dòng)區(qū)域,提升居住品質(zhì),在全市同類學(xué)校中屬最高標(biāo)準(zhǔn)。
食堂
食堂使用面積達(dá)4360平米,廚房與餐廳分層,動(dòng)線干凈清晰不交叉不干擾。中島式自助取餐口布局,避免排隊(duì)動(dòng)線過長,充分考慮學(xué)生用餐習(xí)慣,呈小規(guī)模多組團(tuán)的形式布局用餐區(qū)域,避免“排排坐”布置帶來的緊張和壓抑。
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