一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，要想真正適應(yīng)工作，不但需要時(shí)間、過程，更需要用人企業(yè)或單位的資源投入和耐心培養(yǎng)。這就需要用人單位切實(shí)擔(dān)負(fù)起一定的人才培養(yǎng)職責(zé)。

10月16日，華為內(nèi)部網(wǎng)站心聲社區(qū)發(fā)布了華為創(chuàng)始人任正非關(guān)于華為用人態(tài)度的一篇講話。講稿中提出對(duì)應(yīng)屆生的兩年保護(hù)期，“這些新進(jìn)來的應(yīng)屆生要堅(jiān)持兩年的保護(hù)期，兩年內(nèi)不要淘汰，可以把優(yōu)秀的提拔快一些。因?yàn)樗袃赡瓴惶靼椎倪m應(yīng)期，將來能否脫穎而出就看他的實(shí)際貢獻(xiàn)。”(10月17日《澎湃新聞網(wǎng)》)

給予“應(yīng)屆生兩年保護(hù)期”，之所以能夠引發(fā)社會(huì)的關(guān)注，或者說很大程度上的認(rèn)同，無非是因?yàn)閾糁辛藭r(shí)下社會(huì)上欠缺的東西，即人才培養(yǎng)問題。

眾所周知，人力資源也是要講究投入和產(chǎn)出的，如果單純從市場(chǎng)付出和獲得的角度講，企業(yè)選人用人，看重人才的現(xiàn)有能力而不是培養(yǎng)后的潛在能力，并以此決定人才或者說員工的待遇，乃至去留等，希望“驢吃豌豆現(xiàn)得力”，也是可以理解的。

但話說回來，一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，要想真正適應(yīng)工作，不但需要時(shí)間、過程，更需要用人企業(yè)或單位的資源投入和耐心培養(yǎng)。這就需要用人單位切實(shí)擔(dān)負(fù)起一定的人才培養(yǎng)職責(zé)。也正為此，許多人一直都在呼吁，給應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生以必要的成長(zhǎng)期、培養(yǎng)期。但遺憾的是，我們時(shí)下的一些企業(yè)甚至是一些很成功的企業(yè)，對(duì)社會(huì)人才直接索取的多，但對(duì)人才培養(yǎng)付出的卻不多，尤其是耐心、容忍不夠,比較苛刻，殺雞取卵式的現(xiàn)象比比皆是。具體到應(yīng)屆畢業(yè)生的問題上，則是要么根本不用應(yīng)屆畢業(yè)生，要么即使用了，也不給其很好的成長(zhǎng)和表現(xiàn)期，就以能力不夠而予以解聘，或給很低的待遇，迫使他們自己短期內(nèi)不得不主動(dòng)辭職、退出。

雖然說培養(yǎng)合格的人才，并不是企業(yè)的法定職責(zé)，但就社會(huì)責(zé)任、義務(wù)和公平講，拒絕為培養(yǎng)人才付出，不是一個(gè)有足夠社會(huì)人才培養(yǎng)責(zé)任感企業(yè)的最優(yōu)之舉，更不是一個(gè)成功企業(yè)反哺社會(huì)、貢獻(xiàn)培養(yǎng)人才的應(yīng)有優(yōu)選作為，也不符合一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為合格社會(huì)人才的內(nèi)在路徑和要求，那些急功近利的做法，凸顯的是一些企業(yè)社會(huì)責(zé)任感缺乏、乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展觀缺乏的問題。

任正非提出了給予“應(yīng)屆生兩年保護(hù)期”的觀點(diǎn)，是目前社會(huì)稀缺而又必須的，這無疑是對(duì)過去許多用人單位缺乏人才培養(yǎng)意識(shí)、社會(huì)擔(dān)當(dāng)不足的提醒，也是對(duì)種種急功近利的社會(huì)現(xiàn)象和反思，應(yīng)該引起整個(gè)社會(huì)的重視。

給予“應(yīng)屆生兩年保護(hù)期”，目前還只是一個(gè)個(gè)案，但卻有很好的社會(huì)示范效應(yīng)和榜樣意義，值得更多用人單位深思、借鑒。唯如此，我們的人才成長(zhǎng)環(huán)境才會(huì)更優(yōu)，社會(huì)才會(huì)有更多的實(shí)用人才源源不斷出現(xiàn)。