四六級閱讀考試中的“段落信息匹配題”，也叫長篇閱讀。長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。新東方在線四六級教研室提醒各位考生，信息匹配中有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。

一、嚴控時間，分清主次

建議大家在新題型中花去的時間千萬不要超過15分鐘，所以整體上看做閱讀時需要注意一個很重要的問題：嚴控時間。

二、先題后文，切忌通篇

先看題再看文章能夠?qū)⒏嗪唵蔚念}先做出來，當你發(fā)現(xiàn)簡單題全部處理完畢之后，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。所以不管怎么樣一定是先題后文，稍后再文題同步或先文后題。

三、準確定位

其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什么，定位什么，選擇什么;而另外一個則是通過定位確定這個位置，然后再進行同義替換。

接下來我們用大綱樣題來分析一下關(guān)鍵詞定位 和同義替換在段落信息匹配題中如何實踐。

1、關(guān)鍵詞定位

四級樣卷Q47

Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.

當這道題出現(xiàn)的時候，同學(xué)們應(yīng)該關(guān)注的是兩個數(shù)據(jù)，而20世紀70年代中期是一個時間段，有可能經(jīng)常出現(xiàn)，而百分之3.9是一個具體數(shù)值，具體數(shù)值的高頻可能性不大。因此，接下來我們要做的就是回到原文中找到3.9%。

Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.

這時我們會發(fā)現(xiàn)順序再讀的時候C段出現(xiàn)了一個3.9%，這樣一個點一旦出現(xiàn)，這一道四級簡單的匹配題就結(jié)束了。

2、同義替換

接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現(xiàn)在是一個稍難的版本，來自于六級樣卷第52道題。

六級樣卷Q52

A series of books, mostly authored by Americans, warned...

這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……

A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm

這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。整句翻譯為一個系列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，"拉響警笛"或"拉響警報"。由此我們發(fā)現(xiàn)，同義替換對于解題是非常重要的。

從這道題中，新東方在線四六級教研室老師給同學(xué)們一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。