5月16日，記者從省教育廳獲悉，今年我省將進一步加大教育脫貧攻堅推進力度，打好學生資助、改善條件、職業(yè)教育、高校扶貧這“四張牌”。

打好學生資助這張“保障牌”，確保建檔立卡貧困家庭學生完成學業(yè)。針對資助政策涉及面廣、群眾關(guān)注度高以及建檔立卡家庭學生基數(shù)大、情況復雜等特點，抓好資助政策宣傳，把資助政策送進千家萬戶。在確保每個資助學生情況精準的基礎(chǔ)上，將每項資助資金精準發(fā)放到學生手中，確保資助政策全員、全學段得到落實。

打好改善條件這張“發(fā)展牌”，積極支持貧困地區(qū)夯實辦學基礎(chǔ)。今年擬投入46億元，新建、改擴建、維修學校5600所，重點實施好第三期學前教育行動計劃、“全面改薄”、普通高中改造計劃等工程，不斷改善貧困地區(qū)學校辦學條件;實施“特崗計劃”，為貧困地區(qū)招聘特崗教師9500名;實施“小教全科培養(yǎng)計劃”,為貧困地區(qū)免費培養(yǎng)小學全科教師1600名;以“國培計劃”“省培計劃”為抓手，培訓鄉(xiāng)村一線幼兒園教師1.5萬人次;全年選派支教交流教師2500名到貧困地區(qū)和革命老區(qū)開展支教工作;對全省26個集中連片特困縣義務教育階段鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補助，優(yōu)先保障教師工資福利等基本待遇;計劃投入資金2億元，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍3200套，幫助解決貧困地區(qū)農(nóng)村教師住宿問題。

打好職業(yè)教育這張“技能牌”，增強貧困家庭造血功能。堅持資源、資金、項目持續(xù)向貧困地區(qū)職業(yè)學校傾斜，為貧困地區(qū)中職學校培訓教師1500人次;組織未升入普通高中的初中畢業(yè)生免費進入中等職業(yè)學校學習，幫助他們掌握脫貧致富的一技之長;在貧困縣開設(shè)“精準脫貧技能培訓班”，對4600名貧困群眾開展技術(shù)技能培訓;在涉農(nóng)職業(yè)院校中建立20個新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)基地，面向貧困地區(qū)開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工程;落實好國家和我省面向全省農(nóng)村和貧困縣的高考招生專項計劃，努力使更多貧困家庭和農(nóng)村學生進入國家或省內(nèi)重點大學學習。

打好高校扶貧這張“智力牌”，助推貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各高校要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，涉農(nóng)院校要積極承擔河南省“科普工程”項目和“科技特派員”項目，對接駐地農(nóng)民、農(nóng)村合作社和農(nóng)村企業(yè)，推廣先進實用技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平和農(nóng)民科學文化素質(zhì)，開展技術(shù)咨詢服務。此外，還將舉辦家庭貧困畢業(yè)生專場雙選會，通過有針對性的幫扶指導，提高他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。