利用班費宴請教師、幫助學校強制征訂校服……中小學家長委員會的一些主動作為，引發(fā)網(wǎng)友熱議。中小學家委會應發(fā)揮什么作用?管些什么事情?自身如何管理?記者對此進行了調查。

家委會部分做法惹爭議

今年年初，網(wǎng)曝“湖南省郴州市二中高569班家委會家長用班費違規(guī)宴請六名教師，并贈送紅包”引發(fā)熱議。記者從郴州市蘇仙區(qū)委宣傳部獲悉，經(jīng)蘇仙區(qū)教育局調查，該校六名教師違規(guī)接受宴請并收受紅包情況屬實，責成郴州市二中對六名教師作出處理。

事件發(fā)生后，有網(wǎng)友認為，這不僅與教師有關，也與該班家委會脫不開關系。

據(jù)湖南省紀委省監(jiān)委2018年11月通報，長沙縣麻林中學八、九年級違規(guī)征訂教輔材料問題，也有家委會的身影。2017年12月，部分學生家長利用家委會在外聯(lián)系書商，購買某系列教輔材料，供學生使用，且任課教師使用該套教輔布置作業(yè)并批閱。2018年4月，麻林中學自查發(fā)現(xiàn)該問題后，未有效制止和上報情況。2018年8月，該校校長馮宇受到黨內(nèi)警告處分;教導主任潘奇志受到誡勉談話處理。

家委會有關的類似事件，其他地方也時有所聞。

家委會該管些啥？

教育部2012年出臺《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，對家委會的基本職責作了明確：家委會應在學校的指導下履行職責，參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭。2015年10月出臺的《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》中提出，“中小學幼兒園要將家委會納入學校日常管理，制訂家長委員會章程，將家庭教育指導服務作為重要任務。”

教育部鼓勵成立家委會的初衷，是發(fā)揮好家委會家校溝通“紐帶”的作用?？墒聦嵣希恍W校極少對家委會的組成、管理等作出詳細規(guī)定。“參與教育工作”“溝通學校與家庭”等職責并無明確規(guī)定，導致一些學校的家委會違背家長意愿組織活動，甚至盲目違規(guī)參與教育教學。

廣州一名小學班主任告訴記者，家委會一般由高素質的熱心家長組成，在學?；顒又邪l(fā)揮著重要作用，比如參與學校校服的設計、依托自己的職業(yè)優(yōu)勢進校給孩子們做一些生理心理健康、運動營養(yǎng)、職業(yè)認知等內(nèi)容的講座，特別是幫助學校傳達一些正確的教育理念。記者在廣東、山東等地采訪了解到，學?；九潺R家委會，但家委會效能發(fā)揮參差不齊。

廣州一位家長對家委會吐槽：其實我們也希望家委會能向校方反映家長的心聲，但是感覺家委會“下達”的作用多，“上傳”的作用少。“比如我們要求家委會跟校方反映問題，但是家委會卻說怕得罪校方，一直不反映廣大家長的呼聲。”

對家委會如何選人，近年來，有的學校采取競選方式，有些是家長推薦。還有家長反映，一些家長參加家委會是為了獲得更多話語權，或讓自家孩子受到優(yōu)待，進而將競選家委會成員演變?yōu)?ldquo;名利秀”，令人大跌眼鏡。

家委會該怎樣管？

近兩年，多地重視并完善家委會工作職責。如北京2018年9月出臺意見，將家長委員會納入學校日常管理，制定家長委員會章程，提及建好家長委員會，成立校級、年級、班級三級家長委員會。廣東、山東等省份也出臺了相關規(guī)定。

受訪業(yè)內(nèi)人士認為，各個區(qū)縣教育部門和學校有必要因地制宜制定更加詳細的家委會規(guī)章制度，確保具體化、透明化、可操作。

近年來，山東師范大學附屬小學積極開展家校共建教育探索，通過家委會這一有效載體，推動學校與家庭、學校與社區(qū)、家庭與社區(qū)之間實現(xiàn)良好互動，努力形成了教師、學生、家長三者之間的相互理解和有效溝通。山東師范大學附屬小學本部校區(qū)教育處主任張白白認為，完善的制度是保證工作正常運轉的關鍵。

2019年1月，湖北省人大代表、省人大常委會副主任周洪宇在湖北省兩會期間，建言將家委會納入學校日常管理，定期聽取家委會反饋的意見建議，合理改進教育教學工作。

暨南大學經(jīng)濟與社會研究院助理研究員李書娟說：“成為家委會成員一般遵循自愿原則，家委會對學校教育起到了很大協(xié)助作用，避免了許多重復的溝通與勞動。”李書娟認為，家委會的職責是為家長和學生服務，鑒于現(xiàn)在一些地方家委會出現(xiàn)的行為失范問題，教育部門要加強教師行為規(guī)范，同時讓家委會工作更加公開透明。