于桂軍夫婦

李金光父子

翁幼飛

天津農(nóng)民于桂軍夫婦：想學(xué)習(xí)怎么服務(wù)老人

很驚訝!當(dāng)看到自己的名字出現(xiàn)在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職擴(kuò)招錄取名單上時(shí)，于桂軍簡(jiǎn)直有些不敢相信自己的眼睛，“我居然考上了!”不僅她考上了，她的丈夫也同時(shí)被錄取了。

于桂軍今年42歲，是天津市寧河區(qū)苗莊鎮(zhèn)苗棗村一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，家里有三畝桃樹地、玉米地，除了農(nóng)活兒有時(shí)也去打零工，有時(shí)干環(huán)衛(wèi)，有時(shí)干綠化，總之，“啥能掙到錢就去干啥”。

但還有件不掙錢、甚至要賠錢的事，她也干得津津有味，那便是她自2014年開始參加的志愿者活動(dòng)——有時(shí)去養(yǎng)老服務(wù)中心給老人包餃子、過生日，有時(shí)去慰問消防隊(duì)的戰(zhàn)士們，每年自家的桃子熟了，總要去送上幾筐。2017年，她又在自家院里騰出幾間房子開設(shè)了“公益課堂”，組織村里放學(xué)的學(xué)生或孩子一起寫作業(yè)、學(xué)習(xí)或排練些文娛節(jié)目，天暖和時(shí)基本上每晚都要開課，如今冬天太冷，就周五六日進(jìn)行。

談及開設(shè)公益課堂的初衷，于桂軍說，主要因?yàn)?ldquo;我干環(huán)衛(wèi)或者綠化下班早，5點(diǎn)多就到家了，村里其他人下班晚，孩子們放學(xué)沒人管，到處亂跑，經(jīng)常完不成作業(yè)。”她也有個(gè)13歲的兒子，想著孩子們聚在一起，可以作伴寫作業(yè)。如今公益課堂已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多，基本上村里所有的孩子都來這里上過課。但孩子慢慢長(zhǎng)大了，走出村子去，之后自己還能為村子做些什么?

2019年10月，于桂軍從在高職任教的妹妹那里聽說了高職擴(kuò)招這一消息，先是很開心，但也有些猶豫，自己小學(xué)畢業(yè)能不能考上?但還是決定拉著老公一起去試一試，就報(bào)考了天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)。

“咱是農(nóng)民，想得很簡(jiǎn)單，村里老人基本上每天都是坐在一起曬太陽，有的甚至沒人管，我學(xué)這個(gè)專業(yè)，就是想學(xué)習(xí)怎么服務(wù)老年人。”于桂軍說。

沒想到，還真被錄取了。于桂軍打算，利用這次機(jī)會(huì)能“多學(xué)些，是一些”，沒準(zhǔn)兒，以后還可以自己開家養(yǎng)老院，“哪怕不賺錢，也沒關(guān)系”。

創(chuàng)業(yè)者李金光：父子成了同班同學(xué)

56歲的李金光和32歲的兒子成了同班同學(xué)，都成為溫州科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè)2019級(jí)高職擴(kuò)招新生。

2019年10月，學(xué)校面向高職擴(kuò)招學(xué)生的課程正式開放，每周六上一天課。父子倆一起去上課，回到家一起寫作業(yè)，李金光有什么不懂的地方還要向兒子請(qǐng)教，“年輕人嘛，肯定要比我記得牢些”。父子關(guān)系加同班同學(xué)關(guān)系，李金光覺得這很有意思，“小時(shí)候都是我催著他要好好讀書，現(xiàn)在可能要換成他來催我了”。

李金光18歲高中畢業(yè)那年，正好趕上改革開放的浪潮，他瞄準(zhǔn)工業(yè)領(lǐng)域，創(chuàng)辦了自己的線圈廠，并且慢慢將這一“手工作坊”發(fā)展成專業(yè)的自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，2013年又開了家花木苗科技公司，可以說白手起家。但一路摸爬滾打，李金光越來越意識(shí)到知識(shí)，尤其是專業(yè)知識(shí)的重要性，曾吃過不少這方面的虧，比如說，“我們開發(fā)的產(chǎn)品項(xiàng)目申請(qǐng)發(fā)明專利，只能通過第三方去做，自己根本不懂申請(qǐng)專利文本怎么寫，一些專業(yè)術(shù)語也不懂”。

所以，李金光也是邊做邊學(xué)，自有了花木苗科技公司，他還特意跑到溫州科技職業(yè)學(xué)院農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)系進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。2019年10月，學(xué)校老師告訴他“高職擴(kuò)招”這一消息，李金光就趕緊報(bào)了名，選擇的是電氣自動(dòng)化專業(yè)。“這也是出于自己企業(yè)發(fā)展的需要。”李金光說，“對(duì)于我們來講，實(shí)踐方面已經(jīng)比較成熟，但理論知識(shí)一直是短板，所以希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更好推動(dòng)公司的產(chǎn)品開發(fā)、發(fā)展。”

不僅自己報(bào)了名，李金光還拉著兒子一起報(bào)了名，“他(兒子)初中畢業(yè)就開始跟著我做，現(xiàn)在他另起爐灶，也是在自動(dòng)化領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，來多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，可以為他的創(chuàng)業(yè)打下些基礎(chǔ)”。

其實(shí)，與李金光父子一起來上課的，還有李金光公司的兩名員工。這對(duì)于李金光來說，算是個(gè)新鮮的嘗試。如果高職今年還進(jìn)行擴(kuò)招，還有這樣的機(jī)會(huì)，李金光打算讓所有的企業(yè)員工都來報(bào)考，“很多車間工人的學(xué)歷水平不高，很限制他們技術(shù)水平的提高”。

學(xué)校“清潔工”翁幼飛：“曾經(jīng)留下的遺憾，要好好彌補(bǔ)”

翁幼飛，人稱“勵(lì)志姐”，是浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園建設(shè)管理處物業(yè)部一名保潔員，2019年10月成為該校一名在冊(cè)大學(xué)生。

在40歲的年紀(jì)，還要照顧兩個(gè)孩子，還要去上什么學(xué)?很多人有這樣的疑問。但翁幼飛很明白自己想要什么，“自己想做的事，任何時(shí)候開始都不晚”。而上大學(xué)，便是她最想做的事情之一。

1997年從職高畢業(yè)，翁幼飛便找了份銷售工作，成為一名商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，直到19年后，公司進(jìn)行調(diào)整，翁幼飛失業(yè)——這也是她一直擔(dān)心的事，一方面感覺自己水平有限，而另一方面公司不停有年輕人加入，自己的壓力也越來越大，“到瓶頸期的人，沒辦法再給公司帶來利益。”

失業(yè)后，翁幼飛一直在思考，“自己今后的路該怎么走?”

2018年，翁幼飛生完二孩，決定再找一份工作，正好看到浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在招保潔員，雖然每個(gè)月只有2000多元的收入，但她“很喜歡大學(xué)這種環(huán)境，哪怕只是做個(gè)保潔員，我也覺得很好”。

2019年10月，聽說“高職擴(kuò)招”，翁幼飛便報(bào)考了學(xué)院的針織與針織技術(shù)專業(yè)。“我小時(shí)候就很喜歡與服裝有關(guān)的東西，當(dāng)年高考就很想報(bào)服裝紡織行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，但天不遂人愿。”好在，“高職擴(kuò)招”又給了翁幼飛一次機(jī)會(huì)，“曾經(jīng)留下的遺憾，要好好彌補(bǔ)”。

“我已經(jīng)工作了20多年，知道自己想要什么。”翁幼飛說，報(bào)考服裝紡織行業(yè)，也是為了以后在服裝領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，“和應(yīng)屆大學(xué)生相比，我們這個(gè)年紀(jì)的人會(huì)更珍惜大學(xué)生活”。(記者 孫慶玲 實(shí)習(xí)生 張玉梅)