昨天，教育部發(fā)布學校落實“雙減”工作典型案例，江蘇省有3個地區(qū)的“雙減”案例上榜，南京市因為針對課后服務(wù)，建立健全校外教育資源進校園統(tǒng)籌管理機制，成為上榜的地區(qū)之一。

“雙減”政策出臺后，南京市中小學積極推進落實，特別是為了做好課后服務(wù)，今年9月16日南京市印發(fā)了《關(guān)于全面深入做好中小學課后服務(wù)工作實施意見》，對全市推進課后服務(wù)范圍、時間、內(nèi)容、人員及保障措施等提出了具體要求，確保課后服務(wù)順利實施。

針對校外教育資源進校園問題，《實施意見》明確，強化部門聯(lián)動，由教育部門負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，體育、文化和旅游、科技、團委、婦聯(lián)等部門和組織分別制定相應(yīng)領(lǐng)域非學科類教育資源進校園的設(shè)置標準和審批辦法，加強審批管理，并將工作情況納入市級“雙減”聯(lián)席會議機制年度考核。我市還規(guī)范實施辦法，指導各區(qū)明確細化校外資源進校園的具體工作規(guī)范，建立黑白名單制度和退出機制，引導鼓勵機關(guān)部門、事業(yè)單位、國有平臺、在寧高校和科研院所等公有公益主體的優(yōu)質(zhì)資源向薄弱學校、農(nóng)村地區(qū)傾斜，有序吸納資質(zhì)優(yōu)良、管理規(guī)范的非學科類校外資源參與。同時，落實經(jīng)費保障，按照成本分擔機制，除學生家庭每年支付600元費用外，財政部門按照平均每生每年不少于500元標準設(shè)立專項資金用于課后服務(wù)，明確參與課后服務(wù)人員每課時補貼不少于80元標準。

南京市“建立健全校外教育資源進校園統(tǒng)籌管理機制”的典型案例，受到教育部肯定，并成功入選落實“雙減”工作的典型案例。另外，江蘇省還有“泰州市海陵區(qū)以學段銜接為抓手推動語文教學質(zhì)量提升”的案例以及“鎮(zhèn)江市深化評價改革提升學校辦學品質(zhì)”的案例入選。教育部評價認為，三個地區(qū)的典型案例為各地各校進一步完善政策措施，確保“雙減”要求落地見效發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。( 何潔)