“雙減”工作是國家正在進(jìn)行的一場重大教育改革，目的就是要讓教育回歸本質(zhì)。為此提出如下建議：

一、優(yōu)化完善課后服務(wù)體系。內(nèi)容上力求豐富多彩，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加各類勞動(dòng)，增加勞動(dòng)知識(shí)，提高勞動(dòng)技能。時(shí)間上可以適度延伸，鼓勵(lì)各學(xué)校將課后服務(wù)延伸至寒假期間，開放學(xué)校圖書館、閱覽室、操場等場所設(shè)施。保障上拓展服務(wù)資源，建議通過財(cái)政補(bǔ)貼和成本分?jǐn)偟姆绞郊哟蠼?jīng)費(fèi)保障力度。通過政府投入、政策支持、社會(huì)參與，加快社會(huì)實(shí)踐、體育訓(xùn)練、勞動(dòng)教育和科普教育基地建設(shè)。

二、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。完善制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理，要求教師做到知準(zhǔn)則、明底線、崇師德、守紀(jì)律。立足課堂教學(xué)，提高課堂效率，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。強(qiáng)化作業(yè)管理，提升作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)設(shè)計(jì)要有層次、有彈性、個(gè)性化。創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，形成多元激勵(lì)，盡量減少教師非教學(xué)和隱性工作時(shí)間。

三、積極做好政策宣傳。建議相關(guān)部門開辟多種渠道積極向公眾介紹有關(guān)實(shí)際情況，最大程度上減少家長對于孩子的升學(xué)顧慮。制定《家校社共育關(guān)愛青少年健康成長行動(dòng)計(jì)劃》，讓老師和家長攜手加強(qiáng)對孩子的動(dòng)態(tài)診斷、及時(shí)溝通。通過搭建家庭教育大講堂、家長學(xué)校、網(wǎng)上家庭教育指導(dǎo)平臺(tái)、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心等形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒理念，做一名合格的“智慧家長”。(齊華君)