為進(jìn)一步做好新學(xué)期校園消防安全工作，全面提升師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，宿遷市泗陽縣消防救援大隊(duì)緊緊抓住新學(xué)期開學(xué)的有利時(shí)機(jī)，在全縣部署開展“開學(xué)第一課”消防宣傳系列教育活動(dòng)，為廣大師生送上新學(xué)期“消防大禮包”，全面掀起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)熱潮。

主題班會(huì)“說”消防。“同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一堂安全教育課，我給大家?guī)砹艘环萏厥獾亩Y物——《中小學(xué)生消防安全教育讀本》，相信這些知識(shí)對(duì)保障大家的安全會(huì)有所幫助……”大隊(duì)宣傳員針對(duì)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，兵分多路，走進(jìn)校園開展主題班會(huì)。緊緊圍繞校園和家庭消防安全這一主題，以大量真實(shí)的火災(zāi)案例為題，深入分析了引發(fā)火災(zāi)的常見原因和主要危害，以圖文并茂的多媒體課件、淺顯生動(dòng)的語言、有趣問答的互動(dòng)，向?qū)W生介紹了火災(zāi)的分類、成因、特性，逐項(xiàng)講解了日常防火知識(shí)、火場(chǎng)快速逃生自救、初起火災(zāi)的撲救方法、正確撥打報(bào)警電話等消防常識(shí)。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬春火災(zāi)防控工作，提醒師生做好各類引發(fā)火災(zāi)因素的預(yù)防事項(xiàng)，并對(duì)師生提出的問題予以解答，使廣大師生在寓教于樂中學(xué)習(xí)消防知識(shí)，贏得了中小學(xué)校、幼兒園和家長廣泛參與和支持。

隱患查找“寫”消防。“你能否列舉10項(xiàng)家庭消防安全可能存在的消防安全隱患”“請(qǐng)?jiān)诎职謰寢尩膸椭鹿餐瓿伞缎@、家庭消防安全自查表》”“動(dòng)手制作一張屬于自己家庭的逃生計(jì)劃圖并開展演練”……大隊(duì)宣傳員為學(xué)生精心布置消防安全家庭作業(yè)，要求采取老師指導(dǎo)、家長參與、學(xué)生共同完成的模式對(duì)校園和家庭開展一次火災(zāi)隱患自查活動(dòng)，進(jìn)一步了解身邊存在的安全隱患，并對(duì)照隱患逐一進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和理論素養(yǎng)，最大限度把家庭和校園火災(zāi)發(fā)生率降到最低。此外，大隊(duì)宣傳員還為各班級(jí)、家庭送上了消防安全提示卡片，將消防安全教育滲透到一日生活中、落實(shí)到一日工作中，使廣大師生在潛移默化中牢記消防安全知識(shí)。

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“練”消防。“同學(xué)們，如果發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k”“我知道，我知道，撥打119”“用滅火器滅火”……全體學(xué)生爭先恐后地回答。“那我們?cè)撛鯓诱_使用滅火器呢”“要提起來”“用滅火器噴粉”“要對(duì)準(zhǔn)大火下方”……在現(xiàn)場(chǎng)，大隊(duì)宣傳員以“有趣、實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)介紹了如何識(shí)別滅火器性能，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何正確使用滅火器撲救初起火災(zāi)。緊接著，在消防指戰(zhàn)員的指導(dǎo)下，多名師生輪流上陣，按照操作要領(lǐng)體驗(yàn)了使用滅火器撲救火災(zāi)。豐富多彩的內(nèi)容、新穎緊湊的環(huán)節(jié)、身臨其境的感受和親身參與的體驗(yàn)，使全體師生將“學(xué)消防、知消防、懂消防”的理念貫穿于學(xué)習(xí)之中，形成了人人學(xué)消防、處處講安全的良好氛圍，切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。 (陳園園)