5月17日是“世界電信和信息社會(huì)日”，今年的主題是“推動(dòng)人工智能的正當(dāng)使用，造福全人類”。當(dāng)前，在政策和市場(chǎng)的雙重驅(qū)動(dòng)下，我國(guó)人工智能發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，越來(lái)越多的“智慧”應(yīng)用出現(xiàn)在你我身邊，為社會(huì)發(fā)展提供新動(dòng)能。當(dāng)人工智能的最新技術(shù)融入醫(yī)療、教育、司法等領(lǐng)域，會(huì)在醫(yī)院、課堂、法院掀起怎樣的“智慧革新”?讓你我的生活發(fā)生怎樣的改變?

兩年前的春天，人機(jī)圍棋大戰(zhàn)使更多人對(duì)人工智能有了認(rèn)識(shí)。如今，隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，不僅有無(wú)人超市、智能家居、語(yǔ)音識(shí)別等應(yīng)用改變你我的生活，更有智慧醫(yī)療、智慧課堂、智慧法院等智能化服務(wù)，為各領(lǐng)域發(fā)展提供新動(dòng)能。

智慧醫(yī)療，自主學(xué)習(xí)協(xié)助診斷

“智醫(yī)助理”機(jī)器人——

以超過(guò)合格線96分的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)醫(yī)考

在安徽合肥廬陽(yáng)區(qū)雙崗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，醫(yī)生正在為前來(lái)看病的社區(qū)居民做診斷。人工智能醫(yī)生助手根據(jù)醫(yī)生和患者的對(duì)話迅速生成了電子病歷并給出了病情診斷，醫(yī)生在看到人工智能助手的診斷后進(jìn)行確認(rèn)。

經(jīng)過(guò)10多年的探索，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療從1.0時(shí)代的信息查詢，到2.0時(shí)代的在線問(wèn)診，逐漸向3.0時(shí)代的人工智能發(fā)展?，F(xiàn)在正處于2.0的深耕階段，3.0的儲(chǔ)備階段?；ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)療的蓬勃發(fā)展積累起海量的醫(yī)療數(shù)據(jù)，促進(jìn)了智能醫(yī)療的發(fā)展。人工智能教會(huì)機(jī)器如何“聽(tīng)懂”“讀懂”“看懂”，在此基礎(chǔ)上，讓機(jī)器協(xié)助醫(yī)生診斷疾病，提出診療建議，這是人工智能在醫(yī)療上的最新應(yīng)用。

2017年，科大訊飛與清華大學(xué)聯(lián)合研發(fā)的“智醫(yī)助理”，以超過(guò)合格線96分的優(yōu)異成績(jī)，通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試評(píng)測(cè)，成為全國(guó)第一個(gè)通過(guò)醫(yī)考的人工智能機(jī)器人。高分通過(guò)醫(yī)考，證明“智醫(yī)助理”機(jī)器人已經(jīng)有能力建立起比較完備的醫(yī)學(xué)知識(shí)體系，并在一定程度上具備了自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)解決醫(yī)學(xué)相關(guān)問(wèn)題的能力。

從機(jī)器人協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療，到“智醫(yī)助理”機(jī)器人通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試正式“上崗”，人工智能在提升醫(yī)生工作效率、提高醫(yī)生服務(wù)能力等方面展現(xiàn)出巨大優(yōu)勢(shì)。科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰說(shuō)：“建立人工智能輔助的在線診療平臺(tái)，讓縣城、鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)的醫(yī)院接入，能迅速提升一線醫(yī)生的診療水平。”

安徽省立智慧醫(yī)院是我國(guó)首家以人工智能與醫(yī)療服務(wù)緊密結(jié)合的智慧醫(yī)院，拉開(kāi)了“AI+醫(yī)療”在實(shí)體醫(yī)院落地的序幕。掛牌運(yùn)行半年來(lái)，科大訊飛智能導(dǎo)診導(dǎo)醫(yī)機(jī)器人“曉醫(yī)”、人工智能醫(yī)學(xué)影像輔助診斷系統(tǒng)、門(mén)診語(yǔ)音電子病歷、口腔/超聲語(yǔ)音助理、云醫(yī)聲移動(dòng)醫(yī)護(hù)工作站等已陸續(xù)落地應(yīng)用，構(gòu)成了“智慧醫(yī)院”的基礎(chǔ)。

專家表示，以目前人工智能的水平，能夠?yàn)獒t(yī)生提供一個(gè)龐大的專家知識(shí)庫(kù)，對(duì)醫(yī)生的問(wèn)診決策提供幫助;在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生是很難被取代的，機(jī)器人更多的是去幫助醫(yī)生而非取代醫(yī)生。人工智能是讓60分的醫(yī)生能夠做80分的事情，讓90分的醫(yī)生少做60分的工作。

智慧課堂，激發(fā)興趣引起互動(dòng)

“大氣環(huán)流”地理課——

終端記錄每一筆繪圖，展示學(xué)生思維動(dòng)態(tài)

“假設(shè)學(xué)校里來(lái)了外國(guó)小留學(xué)生，他們想更好地了解北京，你要臨時(shí)當(dāng)一次導(dǎo)游，你準(zhǔn)備帶他們參觀什么地方呢?”

“故宮”“天壇”“八達(dá)嶺長(zhǎng)城”……“同學(xué)們說(shuō)的都是名勝古跡，非常好。那么，如果讓你帶他們?nèi)B(niǎo)巢參觀，怎么走?”

在北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教室里，老師正用最新裝備的互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)給三年級(jí)的同學(xué)們上課，“位置和方向”是這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生借助移動(dòng)多媒體終端，短短幾分鐘就在百度地圖上用電子墨水畫(huà)出了行走路線;被隨機(jī)點(diǎn)名的學(xué)生走上講臺(tái)，對(duì)自己設(shè)計(jì)的路線圖做了具體說(shuō)明。這節(jié)充滿樂(lè)趣的展示課，向我們展現(xiàn)了信息化技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的驚喜。

如今，人工智能已走進(jìn)很多中小學(xué)課堂。專家表示，信息化學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行的一場(chǎng)革命，“智慧課堂”不僅能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且?guī)椭蠋煾逦亓私饷總€(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的接受程度。學(xué)生可以自主選擇預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自學(xué)，多樣化課程設(shè)置使學(xué)生各取所需。這些都是傳統(tǒng)課堂無(wú)法比擬的。

隨著以教師為中心的教學(xué)模式向以學(xué)生為中心的教學(xué)模式真正轉(zhuǎn)型，未來(lái)，翻轉(zhuǎn)課堂、在線教育、微課、電子書(shū)包、智慧教室等越來(lái)越多的教育信息化學(xué)習(xí)方式將融入校園。

在北京十二中一節(jié)生動(dòng)有趣的“大氣環(huán)流”地理課上，課堂氣氛活躍。在繪制熱力環(huán)流原理示意圖環(huán)節(jié)，師生人人持有一臺(tái)平板電腦，相互之間可以傳遞文字、語(yǔ)音、視頻等信息。學(xué)生繪制時(shí)的每一個(gè)箭頭及其繪制順序都能清晰展示出來(lái)，學(xué)生思維的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)過(guò)程得以展示，使思維外顯，由此引發(fā)學(xué)生互動(dòng)。這很好地解決了以往教學(xué)中學(xué)生靠死記硬背畫(huà)對(duì)了圖，但因不理解而畫(huà)錯(cuò)順序的問(wèn)題。

課程后半段，在熱力環(huán)流原理對(duì)應(yīng)的生活實(shí)例環(huán)節(jié)，發(fā)起互動(dòng)投票。同學(xué)們可以看到同伴針對(duì)這一問(wèn)題所持的不同看法，一下子點(diǎn)燃了他們表達(dá)的熱情。

在人大附中，學(xué)校不僅利用人工智能部署“智慧校園系統(tǒng)”，還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)視覺(jué)、數(shù)據(jù)建模等人工智能相關(guān)課程。高二學(xué)生姜澈說(shuō)，“我們的課堂教學(xué)中充滿了智慧新元素，讓我們從個(gè)性化的視角中沉浸學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)。比如生物課中《人類的血液循環(huán)》，物理地理綜合課程中《錢(qián)塘秋潮——探索潮汐的奧秘》等，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，我們仿佛身臨其境，抽象的概念生動(dòng)地呈現(xiàn)在眼前，原來(lái)晦澀難懂的內(nèi)容一下子就清晰了。”

智慧法院，優(yōu)化服務(wù)提升效率

人工智能“書(shū)記員”——

同步記錄庭審過(guò)程每一句話，準(zhǔn)確率達(dá)96.2%

“您好，我是閩侯法院導(dǎo)訴機(jī)器人小法，請(qǐng)問(wèn)您需要什么服務(wù)?”“我要起訴，該怎么辦?”“您別著急，您可以到自助服務(wù)區(qū)的終端上自助立案，也可以到窗口咨詢工作人員。”“你能帶我去自助立案嗎?”“好的，請(qǐng)您跟我來(lái)。”去年10月，全國(guó)人大代表視察福建法院信息化建設(shè)，在閩侯縣人民法院訴訟服務(wù)中心，代表們看到一位身高1.3米左右的“小員工”，精神飽滿地在大廳“巡邏”，時(shí)不時(shí)用萌萌的童音為當(dāng)事人提供引導(dǎo)。

類似的人工智能應(yīng)用在全國(guó)法院還有很多。在北京市第三中級(jí)人民法院，一款名為“小雨”的導(dǎo)訴機(jī)器人為智慧法院“代言”。“去哪兒立案?”“在哪兒繳費(fèi)?”在機(jī)器人的引導(dǎo)下，當(dāng)事人可以很快辦完一系列訴訟事務(wù)。

在法庭里，人工智能的應(yīng)用大大減輕了法官、書(shū)記員的負(fù)擔(dān)。在杭州市西湖區(qū)人民法院網(wǎng)上法庭，庭審中法官和訴訟參與人說(shuō)的每一句話都由人工智能系統(tǒng)同步記錄顯示，延遲不超過(guò)300毫秒，準(zhǔn)確率達(dá)96.2%。這個(gè)2016年9月起在浙江全省105家法院全面上線的智能語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，如今在庭審中承擔(dān)起了“書(shū)記員”的角色。

人工智能的應(yīng)用離不開(kāi)大數(shù)據(jù)的支撐。隨著最高人民法院要求全國(guó)法院裁判文書(shū)上網(wǎng)公開(kāi)的推進(jìn)，進(jìn)入中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)的數(shù)據(jù)越來(lái)越多。截至目前，文書(shū)上網(wǎng)已超過(guò)4500萬(wàn)份，訪問(wèn)量突破155億人次。最高人民法院委托河北省高級(jí)人民法院組織研發(fā)的“智審”審判輔助系統(tǒng)，已經(jīng)在河北178個(gè)法院推開(kāi)使用。石家莊市中級(jí)人民法院民四庭庭長(zhǎng)楊愛(ài)軍說(shuō)：“我們通過(guò)智能輔助辦案系統(tǒng)，很大程度避免了同案不同判和法律適用不統(tǒng)一的問(wèn)題。”