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科技走進(jìn)田間地頭 創(chuàng)造“旱年高產(chǎn)”奇跡

“全國(guó)沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)和我們一樣,把學(xué)生放在農(nóng)村鍛煉整整兩年。”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、“科技小院”創(chuàng)始人之一李曉林說(shuō)起這句話,底氣十足。在農(nóng)大資源與環(huán)境學(xué)院專業(yè)碩士培養(yǎng)規(guī)劃里,學(xué)生須有兩年時(shí)間待在曲周縣的田間地頭。

幾年前,河北省曲周縣王莊村糧食畝產(chǎn)八九百斤后,無(wú)論上多少肥也不再增產(chǎn),而此時(shí),距離王莊村僅幾里地的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周試驗(yàn)田的玉米,畝產(chǎn)最高已達(dá)1600斤。

王莊的老支書(shū)王懷義找到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實(shí)驗(yàn)站,“該澆水的澆水,該上肥的上肥,不管使了啥法子,可地里的產(chǎn)量一直上不去。你們得幫我看看,怎么把糧食產(chǎn)量提上去”。

“找塊試驗(yàn)田,推廣新技術(shù),產(chǎn)量自然就會(huì)上去。”這是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實(shí)驗(yàn)站副站長(zhǎng)張宏彥最初的想法。

隨后,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師在王莊挑選了150畝地,做“百畝核心示范方”,與村民們的傳統(tǒng)種植進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。2011年北方遭遇大旱,讓王莊的小麥?zhǔn)艿搅擞绊憽C鎸?duì)這種極端天氣,張宏彥和科技小院的學(xué)生一道,開(kāi)出了一個(gè)個(gè)分類下藥的“妙方”:小麥長(zhǎng)得弱的,提前管理;長(zhǎng)勢(shì)一般的,在拔節(jié)初期管理;長(zhǎng)勢(shì)好的,在拔節(jié)中期管理……

麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),王莊小麥產(chǎn)量平均畝產(chǎn)達(dá)到1320斤,創(chuàng)造了“旱年高產(chǎn)”的奇跡。

一邊是農(nóng)民的地,一邊是科技小院的試驗(yàn)田。幾乎每天都能看到的同時(shí)勞作,被農(nóng)民看在眼里,“為啥學(xué)生娃就能高產(chǎn)呢?”

當(dāng)?shù)卮迕裼幸粋€(gè)澆地的習(xí)慣,過(guò)了正月初六便開(kāi)始給小麥澆水,王莊科技小院學(xué)生趙向陽(yáng)坦言:“但是,這樣并不科學(xué)。”

記者第一次采訪王莊科技小院時(shí),還沒(méi)過(guò)正月十五。趙向陽(yáng)總能看到一些村民扛著鐵鍬,要去地里給小麥澆水。他每次都會(huì)本能地?cái)r住他們:“大叔大嬸,這個(gè)時(shí)候還不能給麥子澆水,不僅浪費(fèi)水,還會(huì)影響小麥產(chǎn)量。”

“年年都這么澆,怎么就影響產(chǎn)量了?”村民們振振有詞。

“冬小麥有兩個(gè)分蘗期,一個(gè)是冬前,一個(gè)是冬后的返青期,一般情況下,冬前分蘗為優(yōu)勢(shì)蘗,完全可以保證高產(chǎn)需要,而返青的分蘗成穗率,多數(shù)為無(wú)效分蘗,保證高產(chǎn)的關(guān)鍵措施就是推遲給小麥澆水上肥,這一項(xiàng)技術(shù)叫作‘水氮后移’。”

村民們聽(tīng)完,將信將疑。

“技術(shù)好懂,但推廣是難題。”趙向陽(yáng)在王莊科技小院待了近兩年時(shí)間,需要一對(duì)一、手把手幫助農(nóng)戶更新技術(shù),“有的時(shí)候不盯著,一項(xiàng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒(méi)跟上,提高產(chǎn)量的努力可能全白費(fèi)了”。

這幾年,小麥的產(chǎn)量不騙人,農(nóng)大師生的能力“看得見(jiàn)、摸得著”,科技小院則成了遠(yuǎn)近聞名的金字招牌。

“我種了幾畝西瓜,長(zhǎng)得不好,怎么沒(méi)等成熟就開(kāi)裂了?”

“我家蘋(píng)果樹(shù)上肥上得多,為啥產(chǎn)量越來(lái)越低?”

“我家葡萄掉果多,損失慘重,怎么辦?”

此前,李曉林既沒(méi)研究過(guò)西瓜,也沒(méi)種過(guò)葡萄。但他認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理兒,“只要村民們有需求,就應(yīng)該圍繞實(shí)際需求去轉(zhuǎn)型,科研服務(wù)的項(xiàng)目和圈子就應(yīng)該擴(kuò)大”。

按照“邊學(xué)邊干”的思路,專門(mén)研究西瓜、蘋(píng)果、葡萄種植技術(shù)的科技小院分別在后老營(yíng)村、相公莊村、前衙村成立,來(lái)自農(nóng)大植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的專業(yè)碩士,全都“下沉”到一線。

“學(xué)生能解決的問(wèn)題,會(huì)第一時(shí)間幫農(nóng)民解決;不能解決的,可以詢問(wèn)我校相關(guān)領(lǐng)域的教授、專家,甚至全國(guó)兄弟院校的同行。”李曉林說(shuō),科技小院的技術(shù)支撐“絕對(duì)一流”。

數(shù)據(jù)顯示,科技小院入住5年后,曲周農(nóng)民農(nóng)業(yè)知識(shí)水平大幅提高,全縣糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)了37%,農(nóng)民收入增長(zhǎng)了79%。

“具有‘三農(nóng)情懷’,能夠?qū)W⒖蒲?,坐得了冷板凳?rdquo;中國(guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授張福鎖細(xì)數(shù)科技小院學(xué)生的特點(diǎn),“科技小院不僅解決了農(nóng)民的生產(chǎn)問(wèn)題,還提升了我們學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量”。

原本性格內(nèi)向的趙向陽(yáng),現(xiàn)在已經(jīng)能“獨(dú)當(dāng)一面”處理農(nóng)民生產(chǎn)中碰到的實(shí)際問(wèn)題;在組織農(nóng)民培訓(xùn)時(shí),推廣新技術(shù);今年年初,他參與全村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的策劃,試種甜葉菊的提議也被村民們采納。

從曲周建立第一個(gè)科技小院以來(lái),中國(guó)農(nóng)大陸續(xù)在全國(guó)各地建立了127個(gè)科技小院。盡管遍布全國(guó)各地,但每一個(gè)科技小院進(jìn)門(mén)處,“解民生之多艱,育天下之英才”的農(nóng)大校訓(xùn),總被寫(xiě)在最醒目之處。(本報(bào)記者 陳鵬)

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