劉希婭代表：用人單位不得歧視職業(yè)教育學(xué)歷

來源：人民日報(bào)客戶端 2023-03-05 10:43:24

(資料圖片)

劉新吾李祖姣

“政府部門、企事業(yè)單位不得隨意拔高用人學(xué)歷要求，不得設(shè)置對同等職業(yè)教育學(xué)歷的歧視性門檻?！比珖舜蟠?、重慶市謝家灣小學(xué)教育集團(tuán)總校長劉希婭建議，要切實(shí)提高中職教育的辦學(xué)質(zhì)量，改善職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)生就業(yè)環(huán)境。

改善就業(yè)環(huán)境，還要積極推動構(gòu)建產(chǎn)教深度融合的人才培養(yǎng)模式，以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)學(xué)校（含技工院校）為基礎(chǔ)、社會支持相結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育畢業(yè)生對口就業(yè)；宣傳部門要積極引領(lǐng)社會對職業(yè)教育的輿論，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。

此外，中職辦學(xué)水平整體質(zhì)量不高的問題不可忽視。劉希婭代表建議，要切實(shí)提高中職教育的辦學(xué)質(zhì)量，如力促課程改革，倡導(dǎo)正確質(zhì)量觀；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平；加強(qiáng)政策引導(dǎo)與扶持，規(guī)范辦學(xué)行為等，讓不同稟賦和需要的學(xué)生能夠真正成才，學(xué)有所用。扭轉(zhuǎn)社會對職業(yè)教育的偏見，消解職普分流帶來的教育焦慮。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育用人單位

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