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為進一步加強消防救援隊伍文化建設，營造鮮明的學習導向和濃厚的書香氛圍，提升全體消防救援人員的理論素質和文化修養(yǎng)，近日，柳州市消防救援支隊鹿寨大隊開展“書香消防 閱讀有我”讀書活動，引導全體消防救援人員在讀書中學會思考、拓寬思路、學以致用，為隊伍建設提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。

消防指戰(zhàn)員閱讀書籍。羅幫勇攝

黨委重視，樹立文化導向。大隊黨委高度重視文化工作，將其作為增強全體消防救援人員綜合素質、促進隊伍轉型發(fā)展的重要手段，結合工作需要和文化現(xiàn)狀，為消防站配發(fā)各類學習書籍，提升全體人員忠誠履職的使命意識。大隊根據(jù)實際情況采取集中閱讀、專人解讀、個人研讀等方式，培養(yǎng)消防救援人員讀書興趣，提升全體人員的閱讀、分析、研究、討論和寫作能力，提高讀書效益和質量。

讀書交流，激發(fā)思想火花。堅持“日有一讀，讀有所得”的標準，組織開展讀書交流活動，發(fā)言人員精心準備、細疏條目，從薦書理由、內容梗概和心得感悟等方面對相關書籍做充分交流，通過班組集中討論、班組心得宣講、撰寫書評書語等方式，使每名消防救援人員都投身到讀書活動中來，在交流中碰撞思想、互補共進，在濃厚的文化氛圍中引導全體消防救援人員培育高尚情操、汲取文化力量?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，與會人員交流充分，起到了開闊視野、啟發(fā)思想、好書共讀的作用。

消防指戰(zhàn)員挑選書籍。羅幫勇攝

以點帶面，建立長效機制。消防救援人員根據(jù)讀書活動個人所聽、所讀、所感、所得，提出推薦閱讀的書目并進行匯總，開展書評（心得）評比活動，搭建讀書交流平臺，定期召開“紅門書友會”，以書會友、以文交友，推動大隊文化建設創(chuàng)新發(fā)展。同時，各單位篩選書目，提供薦書單，大隊范圍內進行共享圖書征集活動，采取互助漂流的模式設立“讀書角”，讓圖書在全體消防救援人員之間傳遞，讓圖書資源“活”起來，充分發(fā)揮消防救援人員學習的主觀能動性，變“要我讀”為“我要讀”，變“被動讀”為“主動讀”，使讀書學習的成效轉化為崗位所需的能力素質，不斷提高履職盡責的本領。（羅幫勇）