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代表建議落地 上海中小學告別“磁帶教學”

2017年秋季開學,上海約140萬中小學學生用教材配套音頻資料全面實現(xiàn)網(wǎng)絡下載,這標志著,上海中小學從此告別“磁帶教學”。事實上,早在一年前,上海市人大代表王玉香就提出,教材用磁帶應盡早“退役”。通過一年多的疾呼與各方奔走,這一代表建議終于圓滿“落地”。

調(diào)研:使用僅三成支出上億元

“提供英語mp3音頻,解學生和家長之憂”“按需登記供應,減少雞肋磁帶”“建立補償機制,推動磁帶改革”,2016年人代會上,上海市人大代表王玉香一口氣提交了三條代表建議,歷數(shù)磁帶的不合時宜:

“都啥年代了,學習配套設備還這么落伍?”在王玉香看來,中小學課程配套英語磁帶被吐槽多年,原因之一是,面目老舊,使用不便。

“學生英語學習的磁帶面孔從未改變,與校園內(nèi)外的信息化普及氛圍儼然是兩個世界”,王玉香指出,磁帶的使用給家長、學生帶來很多不便和煩惱。對家長來說,錄音機早被淘汰,不得不四處尋覓。“每到開學季,‘磁帶的煩惱’就上演一次。對學生而言,現(xiàn)在的‘00后’滿眼皆數(shù)碼科技,學校也設置現(xiàn)代化的多媒體教學、電子閱覽室等,轉(zhuǎn)而面對磁帶和錄音機的笨重體積、古板操作、落后走帶,有種倒錯的穿越感。”王玉香提到。

而對磁帶項目的另一個“槽點”是驚人的財物浪費。為了能夠準確把握事情癥結(jié),推動政府部門解決,王玉香在提出建議前進行了深入調(diào)研,并仔細算了一筆賬:以磁帶量較少的牛津教材計算,中小學教材12年共45盒,按每盒5元、小學90萬人、初中30萬人、高中30萬人計,則義務教育階段政府財政支出為9900萬元;高中生自費部分為2250萬元。同時,王玉香通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),至少七八成的磁帶,學生根本不用甚至都不開封。此外,卡帶的生產(chǎn)、處理過程中,不斷產(chǎn)生環(huán)境污染。

追問:磁帶為何成“老梗”

對磁帶的“抗議”,王玉香并非第一人。在更早之前,也有上海市人大代表提出過相關建議,但都被“留作參考”。

“磁帶的弊端是顯而易見的,遲遲未解決,一定有深層的原因”,王玉香表示。為此,她多次與政府部門溝通,了解到政府部門主要是基于兩方面考慮:

一是教育公平問題。購置能播放電子文件的手機、電腦等設備成本較高,而磁帶復讀機等價格相對低廉,所有家庭都能承擔。政府提供的教材及其配套材料,考慮的是面向全體中學生的基本適用性,即保障全體學生的教育教學使用公平性。

二是知識產(chǎn)權保護問題。目前,教材及其配套磁帶是相關出版社的產(chǎn)品,改為可下載的音頻類電子文件,涉及版權保護等問題。

對此,王玉香認為,就上海地區(qū)來說,用磁帶的學生比例非常低。為了不確切需求的小比例人群,卻要確切不需要的大比例人群來陪綁,實在浪費。她同時建議,可以在教育系統(tǒng)官網(wǎng)主頁,或在教育系統(tǒng)指定的其他網(wǎng)站集中設“英語教材音頻下載”欄,學生可通過提取碼等方式提取英語資料的mp3音頻。

為照顧到部分仍有磁帶需求的學生,王玉香提出,對磁帶供需探索登記制,如學生因某些原因仍需磁帶,在統(tǒng)計數(shù)據(jù)后,學??梢愿鶕?jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)購買磁帶。

落實:分步走完成中小學全覆蓋

對于代表的提議,政府部門也給予了積極回應,并實施“分步走”戰(zhàn)略:

去年春季開學后,上海市教委啟動了部分學段部分學科磁帶需求的登記工作,同步與相關出版社和教材發(fā)行部門共同研究和實施教材配套音像資源的載體和配送方式。

同年秋季,上海在初中、高中學段試行學生用教材配套音頻資料升級工程,取消了磁帶與課本捆綁配送方式,采用網(wǎng)絡下載mp3格式數(shù)字化音頻文件的形式配送。

在今年的人代會上,王玉香代表再次向市教委提議,希望“去磁帶化”政策可以盡快在小學階段推廣。

“一年來,音頻資料升級工程運行順利,不僅滿足了學生語言學習的功能要求,還減少了資源浪費”,市教委負責人表示。

在總結(jié)試行經(jīng)驗的基礎上,今年,上海市教委進一步推進音頻資料升級工作的落實。這個秋季開學,該市約140萬中小學學生用教材配套音頻資料全面實現(xiàn)網(wǎng)絡下載,覆蓋小學、初中、高中3個學段,涉及100種教材,共計337個音頻文件。同時,提供的音頻資料,拓展到小學語文、英語、數(shù)學學科。至此,“雞肋”磁帶正式“退役”。

“這次的建議,雖然由我提出,但是能夠最終圓滿落地,是社會共同呼吁的結(jié)果”,王玉香提到,一方面要感謝之前提出相關建議的代表,使她的建議能夠更加有的放矢,同時,在此過程中,媒體等社會各方予以大力關注,政府部門努力克服諸多難點,積極協(xié)調(diào)各方,力促問題的解決。“代表的責任,就是反映民情民意。只有社會協(xié)同、政府給力、各方齊心,才能真正把民生呼吁落到實處。”王玉香表示。

關鍵詞: 磁帶 上海 中小學
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