“南京大屠殺死難者國家公祭日”悼念活動(dòng)上，中國留荷學(xué)生朗誦《和平宣言》。

80年前，南京城破，血流成河。這一場國殤，讓12月13日從此成為了中華兒女心口上的一道疤，這疤又深又長，以至每每提起，便隱隱作痛。這場慘絕人寰的大屠殺，不僅是中華民族的歷史傷痛，也是整個(gè)人類的傷痕記憶。

2017年12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京隆重舉行。與此同時(shí)，全球400多個(gè)海外華僑華人社團(tuán)也在世界各地舉行悼念活動(dòng)。為了讓世界知曉真相，反思?xì)v史，珍愛和平，中華兒女一直在努力，其中也包括海外學(xué)子。

“我只遺憾沒有做得更好”

12月13日，加拿大安大略省居民舉辦了多場紀(jì)念活動(dòng)，悼念南京大屠殺死難者。

時(shí)針撥回至10月26日，加拿大安大略省議會(huì)通過把每年12月13日設(shè)為“南京大屠殺遇難者紀(jì)念日”的66號動(dòng)議。

去年12月，黃素梅議員向安大略省議會(huì)提交了第79號《南京大屠殺遇難者紀(jì)念日法案》。小馮(化名)那時(shí)正在多倫多讀高中，15歲的他是個(gè)土生土長的南京人。去找朋友玩時(shí)，店里柜臺(tái)上的一張紙勾起了他濃濃的鄉(xiāng)情。紙上用中英文雙語寫著：“我們(下面簽名的安大略省居民)敦促安大略省議會(huì)通過79號法案，宣布12月13日為南京大屠殺遇難者紀(jì)念日，并授權(quán)教育部長向公立學(xué)校提供幫助和資源對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)南京大屠殺歷史的教育。”他拿起筆就簽下了自己的名字，心里想著“要讓更多人知道南京大屠殺的歷史”。自己簽完后，小馮還呼吁大家來簽名。“店里有新客人上門，我就上前去呼吁簽名。”回到學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)長也在發(fā)簽名表，“雖然我簽過了，但我要了表格，帶給我的同學(xué)們簽。”

在加拿大滑鐵盧大學(xué)讀書的楊羊(化名)是個(gè)20出頭的青年，回想起當(dāng)時(shí)大家齊心協(xié)力的場景，覺得“燃爆了”。“整個(gè)華人圈都在動(dòng)員，我的朋友圈也被簽名的事情刷屏了。”學(xué)校、餐廳、超市都擺放著一沓簽名請?jiān)笗?，還放有統(tǒng)一郵寄的回收箱，可以說，有華人的地方就有領(lǐng)取簽名請?jiān)笗狞c(diǎn)位。

“能在多倫多親身經(jīng)歷這個(gè)歷史時(shí)刻，很激動(dòng)。”陳雪在加拿大安大略省的多倫多留學(xué)，30多歲的她笑稱自己是大齡留學(xué)生。有一天，她看到有人發(fā)微博宣傳簽名活動(dòng)，便跑去周邊的華人超市領(lǐng)簽名表。“當(dāng)時(shí)覺得這事肯定要支持啊。”陳雪說，“加拿大有‘陣亡將士紀(jì)念日’，每年會(huì)舉行紀(jì)念活動(dòng)。我希望，“南京大屠殺遇難者紀(jì)念日”也能這樣。讓安省的人都知道南京大屠殺，讓世界了解“當(dāng)年在南京曾經(jīng)發(fā)生了什么，珍愛和平。”

不論是15歲的小馮，還是20多的楊羊，亦或是而立之年的陳雪，他們都覺得自己所做的事情并非微不足道。他們?yōu)檎嫦嗯c和平發(fā)聲，令很多學(xué)子感動(dòng)。說到侵華日軍南京大屠殺這段歷史，小馮的語氣嚴(yán)肅起來。“我只遺憾沒讓更多人知道，我做得還不夠好。”

“這些事，我們得帶著他們”

當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月12日下午，荷蘭海牙議會(huì)國際新聞中心，警報(bào)聲響徹大廳，荷蘭的“南京大屠殺死難者國家公祭日”悼念活動(dòng)正在這里舉行。

“我們邀請荷蘭中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)和我們一起辦這場紀(jì)念活動(dòng)。”主辦方荷蘭廣東華商總會(huì)會(huì)長鐘麟昌說，“孩子們很積極。”紀(jì)念活動(dòng)中，學(xué)聯(lián)代表敬獻(xiàn)花圈并集體朗誦《和平宣言》。“他們平時(shí)要上課，現(xiàn)在又正值期末考試，挺忙的。但是孩子們都很配合，從荷蘭各地趕來，在現(xiàn)場反復(fù)練習(xí)。”鐘麟昌說。

說起這次紀(jì)念活動(dòng)，鐘麟昌慨嘆道：“對歷史和民族的守護(hù)，需要代代傳承下去。我們要帶著年輕人去做這些事，告訴他們歷史的真相，再由他們告訴下一代。”

美國、俄羅斯、德國、澳大利亞……在世界各地舉辦的南京大屠殺悼念活動(dòng)中，都可見當(dāng)?shù)刂袊鴮W(xué)生學(xué)者的身影。

身在海外的中國學(xué)子以實(shí)際行動(dòng)，緬懷先烈，勇敢發(fā)聲，傳遞和平。他們有的拍攝紀(jì)錄短片對話歷史，有的在學(xué)校舉辦史料展還原歷史，有的走上講臺(tái)講述歷史。在現(xiàn)實(shí)生活中、在互聯(lián)網(wǎng)上，他們都自覺擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任和歷史使命。