本文轉(zhuǎn)自：農(nóng)村大眾

近日，筆者在勞務(wù)市場采訪時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，有技能的工人“供不應(yīng)求”，而且工資相對高，沒有一技之長的工人收入低，還不能保證每天都有活干。

隨著企業(yè)生產(chǎn)自動化、機(jī)械化，傳統(tǒng)“苦力”可選擇的就業(yè)崗位越來越少，另一方面，由于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，企業(yè)對技術(shù)工的需求逐年增大。務(wù)工人員要提升自身技能，才能找到心儀工作。

有的務(wù)工人員抱有隨遇而安的心態(tài)，不愿“折騰”；還有一部分受學(xué)歷和年齡限制，學(xué)習(xí)能力較弱，要學(xué)到一技之長并不容易；此外存在務(wù)工人員受信息渠道的限制，雖然政府部門組織了免費(fèi)的技能培訓(xùn)，但他們并不知情。

磨刀不誤砍柴工。就眼前來看，培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然會耽誤一些務(wù)工時間，但務(wù)工人員要將眼光放長遠(yuǎn)一些，理解目前的就業(yè)形式。掌握了過硬的技能，才能提升自己對企業(yè)的價值，在待遇上擁有一定的話語權(quán)。

企業(yè)內(nèi)部要規(guī)范用工制度，營造尊重技能人才的良好風(fēng)尚?？啥ㄆ谂e辦技能大賽，對技術(shù)好的工人設(shè)置獎項(xiàng)。廣大職工看到學(xué)知識、練技能的美好前景，并對標(biāo)優(yōu)勝者及時發(fā)現(xiàn)差距，找到不足，增加自覺學(xué)習(xí)提升的動力。

政府應(yīng)在技能培訓(xùn)上加碼?？赏ㄟ^市場和用工單位需求，對臨時工采取訂單式高效培訓(xùn)；對有長期就業(yè)意向的務(wù)工人員，組織統(tǒng)一的勞動技能專題培訓(xùn)；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可與企業(yè)精準(zhǔn)對接，使務(wù)工人員“有技能”又“有活干”；對已經(jīng)就業(yè)的務(wù)工人員，要抓好他們的繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作。值得一提的是，任何培訓(xùn)都要以讓勞動力掌握一技之長，提高擇業(yè)能力為最終目的，注重實(shí)效。

此外，政府要加大對培訓(xùn)活動的宣傳力度，可采取線上線下結(jié)合的形式，既要用好傳統(tǒng)媒體，也要充分利用融媒體傳播快、受眾廣的優(yōu)勢，同時深入到鎮(zhèn)村開展線下宣傳活動，讓更多人了解到培訓(xùn)信息，繼而端上“技能”飯碗。

大眾報(bào)業(yè)·農(nóng)村大眾評論員 周桐