回首2023年,生成式人工智能以其由大語(yǔ)言模型所引領(lǐng)的熱潮,成為了備受矚目的焦點(diǎn)。全球范圍內(nèi),大模型技術(shù)的熱潮洶涌澎湃,其創(chuàng)新應(yīng)用與責(zé)任倫理等問(wèn)題成為了人們廣泛關(guān)注的問(wèn)題。在此背景下,由智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)、好未來(lái)(學(xué)而思)、谷歌、普林斯頓大學(xué)、暨南大學(xué)等全球領(lǐng)先的科技公司和科研機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的2024AAAI大會(huì)智慧教育研討會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

在兩天的會(huì)議期間,與會(huì)者通過(guò)論文展示、現(xiàn)場(chǎng)演講、海報(bào)交流以及全球數(shù)學(xué)推理競(jìng)賽等多種形式,分享了來(lái)自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者和技術(shù)研究員的智慧與見(jiàn)解。他們共同探討了生成式人工智能對(duì)教育的深遠(yuǎn)意義,并針對(duì)大模型技術(shù)在教育領(lǐng)域所帶來(lái)的影響和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的剖析與討論。

為了提高大語(yǔ)言模型在數(shù)學(xué)和科學(xué)推理方面的能力,好未來(lái)(學(xué)而思)攜手谷歌、暨南大學(xué)等眾多知名科技企業(yè)和高校專家學(xué)者,依托智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái),于2023年10月成功舉辦了AAAI2024全球大模型數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽。這場(chǎng)備受矚目的全球性賽事要求參賽者運(yùn)用大模型對(duì)給定的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行推理并生成答案,旨在全面檢驗(yàn)大模型的數(shù)學(xué)能力。經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的激烈競(jìng)爭(zhēng),來(lái)自世界各地的120多支隊(duì)伍中,CPDP-ICST、cogbase、MathEducators、CTYUN-AI、zuiii、shengkai、loveisp、數(shù)學(xué)解題推理等8支優(yōu)秀隊(duì)伍脫穎而出,展現(xiàn)了他們?cè)跀?shù)學(xué)解題領(lǐng)域的卓越實(shí)力。

長(zhǎng)期以來(lái),數(shù)學(xué)一直被視為人工智能領(lǐng)域的重要挑戰(zhàn)。盡管大語(yǔ)言模型在多個(gè)領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展,但在應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)推理問(wèn)題時(shí)仍面臨諸多困難。智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)的相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,教育作為大模型率先應(yīng)用的領(lǐng)域之一,其數(shù)學(xué)能力的突破將帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。這不僅能夠讓更多人享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源,還能夠推動(dòng)大規(guī)模個(gè)性化教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

此次全球大模型數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽的舉辦,借助智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)的力量,推動(dòng)科技創(chuàng)新,讓更多人受益于科技進(jìn)步的成果。該平臺(tái)自2019年成立以來(lái),一直由北京世紀(jì)好未來(lái)教育科技有限公司負(fù)責(zé)承建。它深耕教育領(lǐng)域,布局全國(guó),從技術(shù)突破、方案改良和服務(wù)提質(zhì)三個(gè)方面為教育產(chǎn)業(yè)提供全方位支持。通過(guò)為教育教學(xué)機(jī)構(gòu)、教育科技企業(yè)、教育工作者以及人工智能研發(fā)團(tuán)隊(duì)等提供多角度、多層次、多元化的支撐與扶持,該平臺(tái)助力教育產(chǎn)業(yè)的智能化升級(jí),構(gòu)建了一個(gè)智慧教育多元化新生態(tài),實(shí)現(xiàn)了“繁榮共生”、“相輔相成”和“推陳出新”的目標(biāo)。