服務他人、服務社會，一直是上海協(xié)和國際外籍人員子女學校（Concordia）引以為傲的一個核心價值觀，在日常教學中，老師為學生言傳身教，也提供他們各種機會參與社會服務，將行動力延伸到課堂之外。而最近的一次就在11月初：一群高中生在三位老師 Ms. Jane Zhang、 Dr. Peter Tong、Ms. Lydia Steinhaus的帶領下，踏上了去廣州的服務之旅。

攜手公益組織“星愛”（Shining Star，是廣州當?shù)匾粋€致力于支持農(nóng)村留守兒童的非營利組織），Concordia的學生志愿者們深入廣州的一個社區(qū)中心，與那里的20名中小學生結(jié)下了友誼。他們?yōu)楹⒆觽兯腿チ私逃蜕鐣楦械碾p重支持：不光教孩子們學英語，幫他們塑造健全的品格、積極的價值觀和正能量，還帶孩子們體驗了一把無人機飛行技術，點燃了鄉(xiāng)村孩子們對未來科技的好奇心和熱情。

這次的廣州之行是Concordia與“星愛”長期合作的延續(xù)，也展現(xiàn)了學校培養(yǎng)全球公民和服務精神的堅定承諾。說起“星愛”，這周，該公益組織的聯(lián)合創(chuàng)始人Summer Tan 到訪了 Concordia，在高中的師生大會上，她分享了2010年起“星愛”與Concordia攜手走過的點點滴滴和共同堅守的價值觀。

Summer Tan 曾是2010年香港協(xié)同福利與教育基金會（CWEF）高中獎學金計劃的受益者之一。大學畢業(yè)后，她創(chuàng)立了“星愛”公益組織，從那時起，Concordia就一直鼓勵學生前往廣州，與“星愛”攜手，幫助當?shù)匦枰獛椭膬和Ｖ两?，已?jīng)有超過1000名Concordia的師生和員工參與其中。

“這次經(jīng)歷不僅對‘星愛’支持的兒童們產(chǎn)生了深遠的影響，對我們的高中生也是一次難得的成長經(jīng)歷。它為同學們提供了一個寶貴的機會，讓他們能夠跨越文化差異，培養(yǎng)同情心，提升領導力?！?Concordia高中老師Ms. Jane Zhang 回憶說。

參與這次服務之旅的高中生 Samantha T.（2025屆）說：”這次旅行讓我更加深刻地理解了領導和引導他人實現(xiàn)共同目標的意義，以及社區(qū)的重要性?！?/p>

作為“星愛”的學生領袖已有兩年，她認為，“服務”意味著認識到自己的優(yōu)勢，并將其用于幫助困難的社區(qū)，并向他人傳遞愛心。

Tracy L.（2025屆）加入“星愛”是因為她想要有更多幫助農(nóng)村兒童的機會。她說：“’服務’意味著將他人的需求置于自己之前，并回饋社區(qū)。”

Angela W.（2025屆）說：“和廣州孩子們的互動讓我感到很快樂?？粗麄兗冋娴男θ?、好奇心和活力，讓我感到生活中的快樂其實很簡單?！?/p>

Emily P.（2025屆）分享道：“我選擇成為’星愛’的一員，是因為我希望把更多資源送到農(nóng)村學生的手中，并且和那些與我們截然不同的孩子們分享我們的興趣愛好。”

對Concordia的同學們而言，服務遠不止是完成一項任務，更是一種致力于為他人帶來積極變化的承諾，他們正努力讓這個世界變得更美好。