近日，重慶工程學(xué)院開設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”一事引發(fā)關(guān)注。9月20日，重慶工程學(xué)院回應(yīng)記者稱，“網(wǎng)紅學(xué)院”是學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行“校企共建”的一個培訓(xùn)項目，目前已有19名學(xué)生參與。而“網(wǎng)紅學(xué)院”合作企業(yè)則稱，會對學(xué)生進(jìn)行“索要禮物”等直播技巧的培訓(xùn)，之后與學(xué)生簽約，讓他們成為企業(yè)的全職主播。(9月21日《北京青年報》)

雖然不少年輕人希望成為網(wǎng)紅，但網(wǎng)紅這個詞語在很多人的心目中還是不入流的，粗俗的網(wǎng)紅居然登上高校大雅之堂，還教授“直播索禮”，不少人認(rèn)為傷風(fēng)敗俗，不可思議。有專家認(rèn)為，高校開設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)班，本身就是一個不夠嚴(yán)肅、不夠理性的行為，就是這種態(tài)度的代表。

其實，別急著棒殺“網(wǎng)紅學(xué)院”。在最難就業(yè)年的大背景下，直播平臺和網(wǎng)絡(luò)主播的數(shù)量卻出現(xiàn)了井噴式的增長，大型直播平臺每日高峰時段同時在線人數(shù)接近400萬，同時進(jìn)行直播的房間數(shù)量超過3000個。網(wǎng)絡(luò)直播除了一些低俗、無聊的內(nèi)容外，也出現(xiàn)了不少健康、積極的“頻道”，比如有農(nóng)民直播種田、有各種“達(dá)人”教授專業(yè)技能，現(xiàn)在的電商行業(yè)也會做網(wǎng)絡(luò)直播促銷，還有高考狀元，北大研究生成為知名電競女主播等，而每當(dāng)城市發(fā)生重大事件，網(wǎng)絡(luò)直播都成為快速傳遞信息的渠道，可以說網(wǎng)絡(luò)直播包羅萬象無所不在，如果還對網(wǎng)絡(luò)直播的紅火視而不見，對“網(wǎng)紅”報以刻板甚至敵視的態(tài)度，只能說明你可能已經(jīng)OUT了。

據(jù)報道，“網(wǎng)紅學(xué)院”是學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行“校企共建”的一個合作項目，可見這是順應(yīng)市場和社會要求的產(chǎn)物。由企業(yè)提供培訓(xùn)老師和實踐機會，學(xué)校提供場地和設(shè)備，學(xué)生憑自愿參與，希望能夠解決一部分學(xué)生的就業(yè)問題。高校把握時代潮流，主動對接企業(yè)，千方百計提高學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)能力，并把解決網(wǎng)紅行業(yè)“現(xiàn)階段缺乏大量的高素質(zhì)、高質(zhì)量的專業(yè)人才”作為研究方向，校企雙方基于網(wǎng)紅經(jīng)濟，開展具有行業(yè)開創(chuàng)性戰(zhàn)略意義的有益嘗試，何錯之有?

而從課程設(shè)置來看，“網(wǎng)紅學(xué)院”要學(xué)習(xí)“直播技巧” “形象設(shè)計”“心理學(xué)” 和“錄小視頻上熱門”等相關(guān)課程。“網(wǎng)紅學(xué)院”既不是該校的獨立學(xué)院，也不是學(xué)校的一個具體專業(yè)，充其量是高校的一門選修課而已。學(xué)生畢業(yè)后能夠?qū)I(yè)對口，和公司簽約做網(wǎng)紅當(dāng)然更好，當(dāng)不了主播，多學(xué)習(xí)些相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能，“藝多不壓身”，對于將來走向社會從事其他工作也大有裨益。

該高校有在校學(xué)生13500余人，“網(wǎng)紅學(xué)院”目前只有19名學(xué)生，但“網(wǎng)紅學(xué)院”卻如一條鯰魚，在學(xué)校和社會激起巨大漣漪。實際上，主播或網(wǎng)紅只是一個新興職業(yè)，無須過度推崇也不必肆意貶低。在這個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，我們需要打破常規(guī)的改革勇氣，鼓勵別具一格的大膽嘗試，摒棄自以為是的傲慢與偏見，奇思妙想才能變?yōu)楝F(xiàn)實。“網(wǎng)紅學(xué)院”，價值幾何?不妨給點時間，給點包容，不必大驚小怪，更不要一棍子打死。