“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”這首由“兒歌大王”潘振聲創(chuàng)作的《一分錢》，告訴孩子一個樸素的道理：拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德;哪怕是小小的一分錢，也絕不能據(jù)為己有。

這首兒歌傳唱了半個多世紀，沒有想到近日出了“新版本”，原本的“一分錢”，被改成了“一元錢”，引起網(wǎng)友熱議。有人覺得，一分錢鋼镚差不多退出現(xiàn)實生活，一元錢是如今孩子們能見到的最小面額的現(xiàn)金，改動一下無傷大雅;但更多人認為，隨意改動經(jīng)典，有可能產(chǎn)生誤導，讓孩子們覺得善行與錢的多少相關。作者潘振聲的女兒對改編也不認可：“爸爸這首歌寫的是孩子天真無邪，撿到錢要交給警察叔叔，跟物價飛漲沒有什么關系。盡管是那個時代的產(chǎn)物，但經(jīng)典就是經(jīng)典，我們今天唱來仍然可以體會當時創(chuàng)作者的心血。改成這樣，唱起來不覺得拗口嗎?”這種改寫并未征得已逝原創(chuàng)者家人的同意，還涉嫌侵犯知識產(chǎn)權。懵懂的孩子也許就會認為，“一元錢”是原創(chuàng)。

確實，孩子們很難再撿到一分錢了。由于時代的變遷，物價水平、薪資收入已經(jīng)有了大幅上漲。一元錢是一分錢的一百倍，可是，原創(chuàng)歌曲中“一分錢”的含金量，真的變了嗎?“一分錢”的取與舍，正是啟蒙教育的必備內(nèi)容，正是把對社會公德心的培養(yǎng)落實到了最細微處，正是對孩子們世界觀、人生觀的一種親切的熏陶，根本與錢的數(shù)額無關。遇到一分錢、一角錢、一元錢，甚至是百元大鈔，不是自己的，就一定要上交，這是自我與他者邊界的認知，是做人的基本準則。

機械草率地改動經(jīng)典，暴露出一些教育機構、一些出版機構在是非取舍、法律意識和歷史修養(yǎng)上的無知與莽撞;老兒歌“漲價”，同時暴露了新時代兒歌作品的短缺。如今的孩子，對過去的經(jīng)典難免有些隔閡，自然期待更多與時俱進的新兒歌出現(xiàn)。改動流傳了幾十年的經(jīng)典，以“編新不如述舊”來偷懶，甚至去丑化或者消解，恰恰暴露了兒歌領域創(chuàng)新力的匱乏。老兒歌傳唱不衰，新兒歌佳作不斷，才能讓更多孩子享受寓教于樂帶來的最大收益。(侯江)