新中國(guó)成立70周年大慶臨近，紅色教育隨之升溫。大量黨員走進(jìn)紅色教育基地，感受紅色精神，觸碰澎湃初心。就拿剛剛向社會(huì)公眾開放的香山革命紀(jì)念地來(lái)說(shuō)，八處革命舊址僅中秋三天小長(zhǎng)假就接待了五萬(wàn)多人，十大本留言簿被寫得滿滿當(dāng)當(dāng)。

紅色教育基地紅火起來(lái)，當(dāng)然是好事。通過(guò)文獻(xiàn)檔案、影像視頻，重溫激情歲月，緬懷先輩事跡，對(duì)于每位參觀者來(lái)說(shuō)都是一次深刻的精神洗禮。但一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是，隨著紅色資源不斷被挖掘開發(fā)，紅色教育基地日漸增多，摩肩接踵的人潮中，持有“打卡”心態(tài)的確有不少，在大門前拍張合影，便“黨旗一收、四散而去”的支部也不在少數(shù)。上網(wǎng)一搜，隨處可見的攻略指南，將“打卡”路線、最佳拍照點(diǎn)，介紹得明明白白。只求身到、不求心到，這樣的紅色教育多少有些變味。

紅色教育淪為“到此一游”，背后原因是多方面的。而最根本的，恐怕在于心態(tài)沒(méi)有擺正。或是想著“完成任務(wù)”，或是只圖合影露臉，心思根本沒(méi)放在學(xué)習(xí)體悟上。也有一些單位，將組織紅色主題活動(dòng)當(dāng)成“例行公事”，覺(jué)得這是上面要求的“規(guī)定動(dòng)作”，關(guān)鍵在“留痕”，人頭湊齊、亮出黨旗，或是穿上軍裝、唱了紅歌就算“程序圓滿”。而另一方面，現(xiàn)實(shí)情況也確實(shí) “嚇退”了不少真心學(xué)習(xí)者。每到節(jié)假日或重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各大紅色教育基地總是人滿為患，所到之處往往沒(méi)有細(xì)致的講解、周到的服務(wù)，只有擁擠不堪的人群和維護(hù)秩序的口令。再珍貴的書卷、再動(dòng)人的故事在這樣的一片嘈雜中，怕也難讓人駐足細(xì)品。

紅色教育基地不是旅游景點(diǎn)，想要有所收獲必須端正態(tài)度。走進(jìn)紀(jì)念館，是為了從歷史中汲取力量;參觀舊物，是為了從先輩處獲得啟迪。品味紅色記憶，感悟崢嶸歲月，必須得“走心”?？箲?zhàn)老兵在老照片前駐足良久，眼含淚光;母親握著年幼孩子的小手，一筆一畫寫下“祖國(guó)生日快樂(lè)”，這樣動(dòng)人的場(chǎng)景背后是心有所感。靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，將自己融入到那些過(guò)往的歷史中，才能更加懂得今天的幸福生活從何而來(lái)，才能知曉未來(lái)該走向何處。

參觀要“走心”，組織布展更得“用心”。在特殊節(jié)點(diǎn)，提前增設(shè)服務(wù)，疏解人流、避免“扎堆”，讓參觀者有更好的體驗(yàn)，再去談獲得感才有意義。而更為重要的是將功夫用在“平時(shí)”。紅色教育的方式不止一種，相比于提供拍照?qǐng)龅?、機(jī)械背誦講稿這些“套路”，利用先進(jìn)技術(shù)，主動(dòng)探索靈活生動(dòng)的展陳方式，打造真實(shí)可感的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等，或許更能打動(dòng)人心?？傊?，不讓紅色教育流于形式，還需要多動(dòng)腦筋、多花心思。

“傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。”把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，我們才能不忘初心，扎實(shí)走好逐夢(mèng)新征程。(鄭宇飛)