教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！招兄?/strong>

如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？

【資料圖】

如何在孩子的內(nèi)心種下追尋光明的種子？

如何使孩子熱愛勞動(dòng)與創(chuàng)造？

如何讓孩子勤勞儉樸、敬畏自然？

如果讀者您的心里也對(duì)這些問題感興趣，那我向你推薦江蘇作家魏強(qiáng)的《金草》，它和《這里是新疆·地下長城坎兒井》一起入圍了2023“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動(dòng)發(fā)布150強(qiáng)童書榜單。

這本小說講述了阿土的家鄉(xiāng)老槐莊旱災(zāi)，家鄉(xiāng)寸草不生，而阿土一家三代人仍然不懈努力對(duì)草編技藝的堅(jiān)守和傳承的故事。

作者本人長期致力于閱讀推廣和教育工作，對(duì)于兒童的心理活動(dòng)揣摩得細(xì)致入微。充滿詩意的語言優(yōu)美、貼切，象征手法的大量使用賦予文字特殊的魅力。

舉兩個(gè)例子：

阿土來到大河邊，他想把這整條河都搬回老槐莊，“爸忽然冒出一句：‘洗把臉？’我嚇一跳，用這么清的水洗臉，會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)了？最后，我們還是用毛巾蘸著水，匆匆擦把臉，整個(gè)過程像做賊一樣。”

寥寥數(shù)語，老槐莊缺水的心酸和學(xué)成必然返鄉(xiāng)的決心都蘊(yùn)含其中。

外婆說：“大河的盡頭，長著一棵金草，只有最高明的草編藝人才能看到它。見到金草的人，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?！?/p>

外婆用這么一句話，就把火種悄悄地種在了阿土的心里。我們知道，再苦再難，這心里的火種都會(huì)給他無窮力量。小說的主題因此而得到升華。

《金草》，簡(jiǎn)練的書名清亮質(zhì)樸，它的內(nèi)容深邃、故事醇香。尤其是外婆這個(gè)角色的言傳身教與她的智慧語言在小說里是一大亮點(diǎn)，非常有利于引領(lǐng)小讀者讀書立德。

一段時(shí)間沒有見到這樣值得反復(fù)咀嚼文中真味的兒童讀物了，這本書中，蘊(yùn)藏著一顆沉靜、虔誠的心。

（廖映月）