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貴州黔西“生態(tài)文明”進(jìn)課堂 “護(hù)綠”從娃娃抓起
貴州黔西“生態(tài)文明”進(jìn)課堂“護(hù)綠”從娃娃抓起
    貴州省畢節(jié)市黔西縣洪水鎮(zhèn)洪水中學(xué)“生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)”地方課正在進(jìn)行?!钤啤z

  中新網(wǎng)黔西6月13日電 題:(砥礪奮進(jìn)的五年)生態(tài)文明“進(jìn)行時(shí)”:貴州黔西“生態(tài)文明”進(jìn)課堂“護(hù)綠”從娃娃抓起

  作者 楊云 吳丹丹

  貴州省畢節(jié)市黔西縣洪水鎮(zhèn)洪水中學(xué)初一二班課堂上,一堂別開生面的“生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)”地方課正在進(jìn)行。

  教師李厚明在多媒體上展示貴州省生態(tài)文明建設(shè)最新成果,其中,關(guān)于“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的話題引起了學(xué)生共鳴。

  “青山環(huán)抱、綠水圍繞、環(huán)境優(yōu)美,一派柳岸水鄉(xiāng)景象,這就是我們居住的家園洪水鎮(zhèn)解放村”“保護(hù)好綠水青山,才能守得住美麗鄉(xiāng)愁。”“天藍(lán)、地綠、水凈、人美,這是我們生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)。”課堂上,學(xué)生們把自己理解的生態(tài)文明理念講出來,當(dāng)堂分享。

教師李厚明指導(dǎo)學(xué)生用鏡頭發(fā)現(xiàn)生態(tài)美和記錄不文明?!钤?攝
教師李厚明指導(dǎo)學(xué)生用鏡頭發(fā)現(xiàn)生態(tài)美和記錄不文明。 楊云 攝

  作為生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)省份,貴州在生態(tài)文明建設(shè)體制機(jī)制上開展了一系列探索,先后出臺(tái)了中國(guó)首部省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)地方性法規(guī),在赤水河、烏江流域開展了12項(xiàng)生態(tài)文明體制改革試點(diǎn)等,有力推進(jìn)了生態(tài)保護(hù)。

  貴州省畢節(jié)市是生態(tài)脆弱的集中連片特困地區(qū),也是國(guó)家開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)試驗(yàn)區(qū)。黔西縣隸屬于畢節(jié)市,生態(tài)治理與脫貧發(fā)展問題突出。

  “推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),需要‘懂綠’‘植綠’‘護(hù)綠’,做到既不能欠新賬,更要還舊賬。”洪水鎮(zhèn)黨委書記李民賦認(rèn)為,“在國(guó)家教育課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)具有鮮明特點(diǎn)的地方課,不僅可以充分利用學(xué)校這一平臺(tái)教育孩子們明白理解生態(tài)文明意義,更可以通過孩子影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)村組,實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明理念的廣泛普及。”

黔西縣攝影家協(xié)會(huì)老師給孩子們指導(dǎo)拍攝技巧,幫助孩子們更好拍攝美麗鄉(xiāng)村?!钤?攝
黔西縣攝影家協(xié)會(huì)老師給孩子們指導(dǎo)拍攝技巧,幫助孩子們更好拍攝美麗鄉(xiāng)村?!钤?攝

  “通過生態(tài)文明教育,我不再上樹掏鳥、下河摸魚,垃圾也不傾倒在河里。”“我告訴父母不亂丟垃圾,也不要隨便上山砍樹。”洪水中學(xué)初一二班的同學(xué)們爭(zhēng)相向記者講述自己的生態(tài)環(huán)保努力。

  “通過圖文并茂及列舉案例等方式,一堂生動(dòng)的生態(tài)環(huán)保知識(shí)課,使學(xué)生們受益匪淺。”洪水鎮(zhèn)教育管理中心主任張?zhí)煨鸥嬖V記者,“教育服務(wù)生活,教育的初心是培養(yǎng)合格的人。”

  “通過對(duì)生態(tài)文明實(shí)地實(shí)踐教學(xué),進(jìn)一步引導(dǎo)和激發(fā)了中小學(xué)生對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛。”洪水鎮(zhèn)人大主席張浪說。

  記者在采訪中了解,“綠色課程”、“生態(tài)課堂”已經(jīng)成為黔西縣城鄉(xiāng)小學(xué)獨(dú)具特色的生態(tài)文明教育平臺(tái)。各學(xué)校以地方課設(shè)置方式,進(jìn)行生態(tài)文明教育探索,完善、開發(fā)一些生態(tài)特色課程項(xiàng)目,統(tǒng)稱為“綠色大課堂”,作為國(guó)家課程的補(bǔ)充、拓展、延伸。

  引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“小現(xiàn)象、小行為、小風(fēng)氣”,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的“大思考、大影響、大改變”,用生態(tài)微課程、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、主題團(tuán)會(huì)這樣一種新的形式呈現(xiàn)出來,既教育學(xué)生,又引發(fā)思考。

  列入生態(tài)文明先行示范區(qū)后,生態(tài)文明建設(shè)“貴州探索”在黔中大地緊鑼密鼓進(jìn)行。通過生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè),貴州正以綠色崛起引領(lǐng)發(fā)展升級(jí),樹立綠色發(fā)展觀,增進(jìn)人民生態(tài)福祉。

  “建設(shè)生態(tài)文明先行示范區(qū),闖出一條生態(tài)文明新路,形成可復(fù)制、可推廣的制度成果,用制度保護(hù)環(huán)境。”貴州官方認(rèn)為,這將是生態(tài)文明建設(shè)“貴州探索”最大價(jià)值所在。(完)

 
關(guān)鍵詞: 黔西 貴州 課堂
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