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常德中小學勞動課平均每周不少于1課時_天天新要聞


【資料圖】

常德中小學勞動課平均每周不少于1課時,每學年設立學校勞動周或勞動月——

培養(yǎng)愛勞動的好孩子

華聲在線全媒體記者 李杰 通訊員 劉羽沙

6月9日,常德市西洞庭管理區(qū)龍泉完全小學勞動基地,四年級1班的學生正在為豇豆搭建竹架?!叭切尉哂蟹€(wěn)定性,把豇豆架搭建成三腳架式,最結實?!痹趧趧诱n老師夏張?zhí)斓闹笇?,插竹竿、綁竹竿、理藤蔓,學生分工協(xié)助,有條不紊。

去年以來,龍泉完小創(chuàng)新開展勞動教育實踐?!拔覀兘ㄔO60畝勞動基地,指導學生種植糧食、蔬菜、瓜果等?!饼埲晷⌒iL姚毅介紹,學生在勞動教育中掌握技能、磨煉意志、快樂成長。

在學校的教務公示欄,本學期的課程表上,每班每周均安排一節(jié)勞動課。姚毅介紹,該校在探索勞動教育的過程中,制定小學一至六年級的勞動計劃,低年級的學生參加力所能及的勞動,如鋤草、澆水等;高年級的學生在做好基礎性勞動的同時,注重培養(yǎng)動手能力,如瓜果授粉、富硒皇菊烘焙等。

“深入推進勞動教育,讓孩子們掌握基本的生活技能,增強生活自理能力,快樂成長。”常德市教育局基教科相關負責人介紹,去年下學期以來,該市將勞動教育納入綜合實踐活動課程,各學校整體優(yōu)化學校課程設置,開設勞動教育必修課,平均每周不少于1課時。每學年設立學校勞動周或勞動月,對勞動教育主題進行優(yōu)化組合,集中體現課程教學成果,開展特色勞動教育實踐成果展演活動。

為進一步深入推進中小學勞動教育,常德市建設中小學生綜合實踐教育中心。該中心負責人楊德筍介紹,該中心占地400余畝,今年8月正式運營,每年可接納10萬人次開展勞動實踐。

(一審:羅江龍 二審:蔣宇 三審:文杰)
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