新華社蘭州9月14日電剛剛開學(xué)，面龐黝黑的魯作旺迫不及待地和社團的同學(xué)比拼著球技。在紅綠相間的籃球場上，他游刃有余地穿梭在隊友之間，多次帶球突圍。“這里操場大、同學(xué)多，還能學(xué)籃球！”魯作旺羅列著新學(xué)校的種種好處。

10歲的魯作旺來自甘肅省蘭州市七里河區(qū)黃峪鎮(zhèn)邵家洼村。去年他從自家村頭的邵家洼小學(xué)轉(zhuǎn)入黃峪鎮(zhèn)宋家溝小學(xué)。提起魯作旺過去的小學(xué)，宋家溝小學(xué)校長朱弋盡是惆悵：“山鄉(xiāng)留不住人，年輕父母想方設(shè)法將孩子轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)，村小漸漸只剩下21個孩子。老師的許多教學(xué)想法無力落實，孩子的學(xué)習(xí)熱情漸漸消散?！?/p>

(資料圖)

七里河區(qū)位于甘肅省蘭州市中南部，農(nóng)村面積占全區(qū)總面積的85.9%。近幾年，隨著城鄉(xiāng)一體化速度加快，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村年輕人大量進城務(wù)工，生源持續(xù)減少的農(nóng)村學(xué)校出現(xiàn)嚴重的空心化現(xiàn)象，隨之而來的是教育資源浪費等問題。

2020年，蘭州市七里河區(qū)立足實際，探索區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化辦學(xué)發(fā)展改革，將26所農(nóng)村中小學(xué)和教學(xué)點進行資源整合，同時與城區(qū)51個優(yōu)質(zhì)學(xué)校組建為7個小學(xué)和3個中學(xué)的教育集團，改進鄉(xiāng)村學(xué)校管理，促進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。

如今，校長朱弋滿懷信心：“魯作旺所在小學(xué)附近的所有‘萎縮’小學(xué)的學(xué)生都轉(zhuǎn)到了交通便利的宋家溝小學(xué)，在校學(xué)生數(shù)量增加到了121個。現(xiàn)在每個學(xué)科都配齊了老師，學(xué)校新建了食堂，硬件設(shè)施進行了升級改造，隨著教學(xué)質(zhì)量的改善，原本流失的學(xué)生也陸續(xù)回來了。學(xué)校體量變大后，校園重新恢復(fù)了活力?！?/p>

為了縮小城鄉(xiāng)教育之間的差距，七里河區(qū)探索實施教育集團內(nèi)10%至20%的教師城鄉(xiāng)雙向柔性流動，以優(yōu)質(zhì)師資的交流示范，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射共享。同時組織城區(qū)50余名優(yōu)秀教師多輪次深入農(nóng)村學(xué)校送教送培，著力提升農(nóng)村學(xué)校師資水平。

許鴻雁曾是一名在西果園鎮(zhèn)袁家灣小學(xué)“蹲守”的語文教師。該校僅有30個學(xué)生和9位老師，面對著只有數(shù)名學(xué)生的課堂，許鴻雁的教學(xué)激情不斷減退。“那時雖然也有教育系統(tǒng)組織的教學(xué)培訓(xùn)，但很多先進的教學(xué)理念根本無力實踐，學(xué)生積極性也不高，上課全靠點名?！?/p>

隨著農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，許鴻雁成為蘭州市第二十九中學(xué)小學(xué)部的教師，并有幸參與城區(qū)學(xué)校的輪崗培訓(xùn)。城區(qū)學(xué)校先進的教學(xué)理念深深震撼了許鴻雁，優(yōu)質(zhì)的教研培訓(xùn)、超越書本的教學(xué)內(nèi)容、豐富多彩的社團活動使她的教學(xué)觀念發(fā)生著改變。

培訓(xùn)結(jié)束后，回到第二十九中學(xué)的許鴻雁驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整和集團化辦學(xué)，這里的教學(xué)氛圍和校園風(fēng)貌已經(jīng)非常接近城市學(xué)校，這也讓她更加專注于教學(xué)工作。

“整合后，學(xué)校由內(nèi)而外翻修一新，不僅為宿舍、教學(xué)樓粉刷了墻面，還在操場鋪設(shè)草坪?，F(xiàn)在，足球、拳擊、剪紙等多彩的社團課開展起來，大課間被花樣跳繩、鍋莊舞等豐富的活動填滿，一切大變樣了。”蘭州市第二十九中學(xué)校長曹建說。

近年來，七里河區(qū)每年向農(nóng)村學(xué)校投入專項資金對整合資源的農(nóng)村學(xué)校進行了標準化改造建設(shè)。“班班通”、觸摸屏教學(xué)一體機等先進教育器材的配備，使所有農(nóng)村學(xué)校實現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋。

蘭州市七里河區(qū)委書記芮文剛說：“我們將繼續(xù)為鄉(xiāng)村孩子提供優(yōu)質(zhì)、溫暖的教育環(huán)境，期盼更多的學(xué)子回歸?！?/p>

記者任衛(wèi)東白麗萍王紫軒