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全國政協(xié)委員賀穎春（右）與全國政協(xié)委員張敏翻閱《人民畫報》。

新甘肅·每日甘肅網記者李萍

“現(xiàn)場聆聽了政府工作報告，‘促進教育公平和質量提升’‘推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化’‘減輕義務教育階段學生負擔’……這些詞語在我的腦海里不斷浮現(xiàn)?！比珖f(xié)委員、張掖市肅南裕固族自治縣第一中學副校長賀穎春說，政府工作報告字字千鈞，對2022年工作分析到位，為今后的發(fā)展指明了方向、明晰了思路。

在今年的全國兩會上，賀穎春關注方向繼續(xù)是教育和生態(tài)兩個領域。她表示，應當分“齡”施教引導人們走入大山，走進自然，上好“人與自然”課，親身體驗生態(tài)之美。

為了在全國兩會期間提出更契合民意、更符合肅南經濟社會發(fā)展的提案，賀穎春多次走進基層深入調研、聽民聲謀實事，希望把農牧民的心愿帶到全國兩會。

走訪過程中她發(fā)現(xiàn)，青少年與自然割裂的教育問題日益凸顯，生態(tài)文明教育資源開發(fā)不足，主題選擇不清晰等問題普遍存在，開展生態(tài)文明教育就顯得十分重要。

“政府工作報告中提出，要健全生態(tài)文明制度體系，處理好發(fā)展和保護的關系，不斷提升可持續(xù)發(fā)展能力，我認為加強生態(tài)文明建設，最終目的就是要實現(xiàn)人與自然和諧共生?！辟R穎春說，肅南縣位于祁連山北麓，建設生態(tài)文明建設視域下自然教育的資源優(yōu)勢鮮明，是自然教育、研學旅游、環(huán)境教育的理想目的地。

“我們要加快建設祁連山國家公園建設，立足祁連山自然資源稟賦和重要的生態(tài)功能，設立國家公園生態(tài)學校，創(chuàng)建‘科普教育基地’‘物種基因庫’‘生態(tài)文化傳承地’等自然教育品牌，結合學校教育教學內容，開展沉浸式體驗教育課程，挖掘自然教育受眾的廣泛性，實現(xiàn)可持續(xù)自然教育傳承。”賀穎春說，還要深度挖掘本土資源，把本土自然教育文化、民俗文化、環(huán)境保護文化等資源進行組合，開發(fā)具有地域、民族特色的自然教育主題課程，打造祁連山國家公園自然教育品牌集群，助力中國自然教育體系化建設。