中央軍委近日印發(fā)《軍事職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，我軍軍事職業(yè)教育改革正式啟動(dòng)。此項(xiàng)改革，深入貫徹習(xí)主席系列重要講話精神特別是關(guān)于軍事人才培養(yǎng)的重要論述，按照黨中央、中央軍委關(guān)于健全軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系的戰(zhàn)略部署組織實(shí)施。

我軍軍事職業(yè)教育改革以黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)為引領(lǐng)，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型軍隊(duì)學(xué)習(xí)型軍營、提高軍隊(duì)人員學(xué)習(xí)力和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，充分發(fā)揮軍事職業(yè)教育在三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系中的拓展支撐作用，重點(diǎn)圍繞健全管理體制、完善培訓(xùn)格局、創(chuàng)新運(yùn)行模式、配套制度機(jī)制進(jìn)行細(xì)化設(shè)計(jì)，提出了軍事職業(yè)教育改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施方法。

——推行軍事職業(yè)教育與軍隊(duì)院校教育分類管理，按照“軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建”原則，健全統(tǒng)籌管理、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)管理相結(jié)合的軍事職業(yè)教育管理體制。

——緊緊圍繞軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)需求，以提升職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為核心，堅(jiān)持非學(xué)歷繼續(xù)教育與學(xué)歷繼續(xù)教育相結(jié)合、以非學(xué)歷繼續(xù)教育為主，分領(lǐng)域、分類別、分層次開展在崗繼續(xù)教育，構(gòu)建完善軍隊(duì)人員終身教育體系。

——積極運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)+教育”的理念方法，建立“需求牽引、平臺(tái)統(tǒng)一、資源共享、立足崗位、自主學(xué)習(xí)”的軍事職業(yè)教育運(yùn)行模式，統(tǒng)建共用服務(wù)平臺(tái)，共建共享教育資源，有組織有計(jì)劃自主學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)多樣化教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能化服務(wù)、精細(xì)化管理。

——建立科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)配套、運(yùn)行高效的制度機(jī)制，保證軍事職業(yè)教育正規(guī)有序發(fā)展。包括建立學(xué)籍管理制度、學(xué)分銀行制度、監(jiān)察評估制度、質(zhì)量報(bào)告制度、考核認(rèn)證制度、課程更新機(jī)制、教學(xué)動(dòng)力機(jī)制和完善學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制等。

記者從軍委訓(xùn)練管理部了解到，我軍軍事職業(yè)教育改革部署展開后，將以營以上軍官為重點(diǎn)對象，啟動(dòng)軍事職業(yè)教育改革綜合試點(diǎn)。2019年，全面推開軍事職業(yè)教育，力爭在2020年底前，我軍軍事職業(yè)教育基本健全順暢高效的軍事職業(yè)教育管理體制，基本完善學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育相結(jié)合的軍事職業(yè)教育培訓(xùn)格局，基本構(gòu)建全員全時(shí)全域的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，基本建成覆蓋全軍職業(yè)崗位的教育資源體系，基本形成有組織的自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)良好局面。