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2020年全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校21.08萬所

“武漢是否可以普及12年義務(wù)教育?”這是武漢一位網(wǎng)友向全國(guó)人大代表、華中師范大學(xué)教授周洪宇的提問。

教育話題成了今年全國(guó)兩會(huì)的熱點(diǎn)之一,不僅是代表委員建言獻(xiàn)策的重點(diǎn),也受到了廣大網(wǎng)民的關(guān)注。

對(duì)于能否普及12年義務(wù)教育問題,周洪宇這樣回答:“義務(wù)教育取決于多種因素,一是公益性、二是普及性、三是強(qiáng)制性、四是免費(fèi)性,必須滿足這4個(gè)屬性,缺一不可。”

從公益性看,中小學(xué)教育都具有公益性的屬性。從普及性看,“我國(guó)高中教育資源還很有限。”周洪宇說。

教育部不久前公布的數(shù)據(jù)顯示,2020年,全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校21.08萬所,在校生1.56億人,九年義務(wù)教育的鞏固率為95.2%;而高中階段,共有學(xué)校2.44萬所,在校生4127.80萬人,高中階段毛入學(xué)率為91.2%。“可見,還沒有達(dá)到95%的普及性的要求,還有努力的空間。”周洪宇說。

從強(qiáng)制性看,周洪宇介紹,義務(wù)教育具有強(qiáng)制性屬性,根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定,違反相關(guān)規(guī)定,相關(guān)人員需承擔(dān)法律責(zé)任。一旦在條件不具備的情況下,將高中納入義務(wù)教育來規(guī)范,實(shí)施12年義務(wù)教育,或?qū)?dǎo)致普遍違法現(xiàn)象的產(chǎn)生。

從免費(fèi)性看,目前,國(guó)家在鞏固提高義務(wù)教育方面努力,新增教育經(jīng)費(fèi)多用于義務(wù)教育的鞏固和提高上。如果在現(xiàn)階段高中階段教育免費(fèi),勢(shì)必造成高中普及率高的城市居民子女可以享受免費(fèi),而高中普及率相對(duì)較低的農(nóng)村子女,有相當(dāng)一部分享受不到高中免費(fèi)教育,從而帶來新的教育不公平。

黨的十八大以來,政府對(duì)普及高中教育非常重視,逐年增加投入為未來實(shí)行高中免費(fèi)教育創(chuàng)造條件。“目前,我國(guó)實(shí)現(xiàn)了中職免費(fèi),但近期實(shí)行普通高中免費(fèi),國(guó)家財(cái)力難以承擔(dān)。但普通高中的貧困學(xué)生免費(fèi)是可以呼吁和爭(zhēng)取的。一般來說,義務(wù)教育免費(fèi)應(yīng)是全國(guó)性行為,地方不能自行其是。當(dāng)然,有財(cái)力的地方可以試行免費(fèi)高中教育,少數(shù)民族地區(qū)也可以享受特殊照顧政策,實(shí)行免費(fèi)高中教育。”周洪宇說。

(記者 樊未晨)

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