吉林省人社廳日前會(huì)同吉林省委組織部、吉林省教育廳組織開展了2016年度省派“組團(tuán)式”援藏教師職稱評(píng)定工作，來自八個(gè)地區(qū)的20名省派援藏教師參加了答辯評(píng)審。

　　據(jù)了解，2014年以來，吉林省人社廳對(duì)省派援外人員開辟了職稱評(píng)聘“綠色通道”，實(shí)行統(tǒng)一管理、單獨(dú)組織、專門認(rèn)定，并在職稱評(píng)聘政策方面免除了論文、著作、職稱外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平考試;放寬了學(xué)歷、資歷等年限限制;實(shí)行了超崗位職數(shù)聘任、待遇予以先兌政策。這些政策的傾斜和支持，有利保障了廣大援外人員的切身利益，調(diào)動(dòng)了其援外期間的工作積極性。在下一步工作中，吉林省人社廳將嚴(yán)格貫徹落實(shí)吉林省委、省政府和廳黨組的部署要求，不斷深化職稱制度改革，探索更加靈活多樣、行之有效的職稱評(píng)聘助援工作機(jī)制，引導(dǎo)激勵(lì)更多專業(yè)技術(shù)人員參與和支持援外工作。

　　據(jù)介紹，本次評(píng)審是貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》精神，結(jié)合吉林省教育系統(tǒng)“組團(tuán)式”援藏工作實(shí)際，回應(yīng)廣大援藏教師關(guān)切，解決后顧之憂，釋放職稱制度改革紅利的重要舉措。